不得不承认，在很多时候，机会摆在面前，你却怎么也抓不住， 为什么？

在当今的职场，没有一项核心竞争力，很容易被淘汰，所谓的铁饭碗，已经渐渐锈迹斑斑，自己娇小的身躯在挣扎，渴望有一碗“好汤”能够强身健体，然后逆势而上。当有人端上一碗熬制的上好汤的时候，你才发现手中勺子的漏洞。

勺子的漏洞1：没有行动力

作为中文系毕业的我，向来对自己的文字把控能力有一定的自信。但在工作中，我发现自己处在一个无法逾越的小区域，不能形成自己的核心竞争力。

尤其是在新媒体时代，自己的文字不能有效表达，就丧失了侧面生长的可能。

我关注Spenser已经好一段时间，每每被他的文风和输出能力所折服，这是一个我学习的榜样。

机会终于来临。

Spenser开启了他的第一期写作课，题目《不会写作的你正在失去职场的竞争力》把我吓坏了。我从他筹备课程到后来宣布战绩，一直都在关注。那个购买链接，我点开了好几次，也没有付款：不是因为钱的问题，而是我告诉自己，等等看，等等看。

因为缺乏行动力，我错过了这次机会。

幸好，三个月后，Spenser第二期课程开启了，《写作，是这个时代最好的自我投资》。我毫不犹豫报名了。有了果敢行动，才可能有好的结果。

在2班的交流群中，我发现好多同学仍是缺乏行动力：上完一次课了，还没有注册公众号；三天了，还没有交过一次作业……下午四点半时，班长说今日作业已经突破50，创3日高峰。实际上，455的人班级，作业量才九分之一。很显然，这样已经落后。

微信公众号获得原创和留言功能的条件之一就是更新频率，没有行动力，三天打鱼两天晒网，结果可以预料。

其实，2班的班委们已经给大家树立了很棒的榜样：每天准时出现在群里收作业，发布优秀作品；自己还写文章，不断精进……一个班委在第一次课结束后，写到凌晨，立马出了一篇关于课程的快稿。行动力爆棚。

别人说得再好，你不行动，永远都在原地。

有的班级已经祭出了要“谋杀”二期学员的口号，怎么坐以待毙。

所以，不论现在什么情况，只要你想做，赶紧行动起来，补上“没有行动力”这个漏洞，才能喝到机会这碗汤。

勺子的漏洞2：缺乏学习力

有行动是不够的，还要善于学习，培养自己的学习力。

学什么？学你能接触到的人的所有优点。亦步亦趋只能画虎类犬，永远处在低段位。

还是说这次写作课程。每天班委们都会将前一天的优秀作业进行展示并对优缺点进行点评，这个时候就是最好的学习的时候。

我不知道有多少同学去琢磨优秀作业的优点，但那里是一个富矿。班委都已经将核心内容提炼出来了，张嘴就好，为什么不吃？

我在工作中，有时候会刻意把别的同事做的好的项目记录下来，罗列他们的优势所在，必要的时候向他们当面请教。

效果很明显。当我在做类似的项目时，整个过程就顺畅了很多，项目的结果也比预期的更好。

善于学习，培养自己的学习力，才能集众家之所长，成就优秀的自己。

Spenser在第一次讲课中谈到一个网站叫“新榜”，里面有很多好文，从题目都架构，都能学到很多。

同学们，你们去关注和学习了吗？

所以，在行动中要观察这个世界，学会“拿来主义”，补上“缺乏学习力”这个漏洞，才能喝到更多的汤。

勺子的漏洞3：不懂创造力

创造决定品质。

我刚工作的时候接到的第一份工作，就是改造一本基本废了的杂志。我翻阅了数十本类似杂志，查看了十几个相关网站，经过2个月的思量和反复修改，然后推出了第一期。在后续的办刊过程中，我也在不断吸收新的内容不断创造新的面貌。

效果不错，得到多方肯定。

我还在工作中不断思考如何改造现有工作流程，以便能更好地促进效率和质量的提高。

Spenser的课程中，讲了很多例子，非常开阔思维。但我们不能一味模仿学习，还需要创造使用。

我看了一些同学的作品，有的非常有创造力，角度和思路都独具一格。《如何死命跟Spenser抢饭碗？》这个题目我觉得就有创造力。

有的人不懂创造力，更谈不上有创造力。

一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。

一篇文章是否具有创造力，是一流文章和三流文章的分水岭。

跟着Spenser学，学的不仅是他过往的经验，更重要的是他不断创新的思维。这才是Spenser做好新媒体的核心。

当然，具有创造力并不容易，需要一个量的积累才能达到质的突破。行动力+学习力构成创造力的基础条件。

获得创造力至少具有以下三个条件：

一是踏实的干劲。什么事情都不能操之过急，一步一个脚印才能做牢基础。

二是广博的知识。触类旁通，举一反三，都需要深厚的知识来背书。

三是完整的体系。有了一个完整的体系，才能形成自我的风格，创新的锋芒才能展露出来。

所以，要锻造出优秀的自己，补上“创造力”这个漏洞必不可少。虽然不易，却是前行中非经历不可的痛苦并蜕变的过程，然后就能喝上高品质的“汤”。

我熬制了一碗上好的汤，你拿着勺子还有漏洞吗？