当孩子要求做一件事时，明明有更好的办法，你会让他试错吗？

我的回答是:会，让她做吧!至少孩子的起步是美的。

来，回忆一下日常故事吧。

周末我准备去菜市场采购包饺子用的配料；

提到出门，一直待在家的依依，主动要求跟上。

“就当散散步，我们是步行过去吧。”我提议到。

她虽有些不情愿，但还是紧随着。

来到菜市场，场内场外都排满了小商贩；

他们有的交谈着，有的吆喝着，也有的默默的等待着。

从场外走进内场，井然有序的菜品让人应接不暇；

还好，我们买东西的目的很明确，

买了饺子皮后买红萝卜，玉米和肉。

目标完成，起身回家。

回家的这一条街上经常有水果摊位。

其中，依依心目中最爱的水果女王“菠萝蜜”就在那里。她定眼看了许久，没有出声；

“要不，我买两小盒吧。”我心里是这么想的，可是到了摊位上，一整个的菠萝蜜触动了我的视线，依依明天就去外婆家了，正好可以买回家一起分享。

我跟小贩老板正询问着怎样更好的保存水果，

听到这些，依依超级开心，但她又生怕我不给她买，就赶紧说：“这个菠萝蜜我可以一个人搬回家的，这一点问题也没有。”

其实我最担心的还是怕它坏了，天气太热，放在车里不合适。

在纠结和无奈之下，我还是买了这个约重15斤的菠萝蜜。

“既然你决定要它，它就交给你了！”

“没问题”依依拍着胸脯很自信的说。

其实提着它，走到我停车的地方还是有点远，我单手试了下重量，还有点重。

不知道这小家伙能做到不？

刚走50米，我看到依依紧跟着我的速度变慢了。

似乎有点吃力了，我上前要帮助她，她拒绝了。

硬是要自己搬过去，等到再过50米，我悄悄地拉住水果边上的袋口帮她一起提，这次她没有拒绝，就这样我们又走2/3的路程，由于我另一只手还提着包饺子用的材料，一只手提着有点吃力，就放手了。

这孩子还是挺厉害的，居然也搬了这么远。

可还有1/3的距离，她能坚持得过去吗？我心里嘀咕着。

我试探着说：要不妈妈先走，把车开过来，好吗？

她渴望的看着我，想了想最后还是摇了摇头。

“一言既出，驷马难追”，我才不要耍赖。

我为她的坚持点了个赞，顺便多了句嘴：“其实，刚刚我们可以先回家，然后骑个电动车再过去买会轻松很多。”

“你又不早说”依依嘟着小嘴。

“你也没问，这不是你着急嘛，你都不让我把话说完就斩钉截铁的说要抱回家，本来是想再考虑一下的，结果我没有办法辜负你的一片心。”我不得不承认，说这句话时是带有一点责备的。

听到我这么说，依依刚开始的干劲没有了，她表情中夹杂着一丝后悔和自责。

“我太冲动了”“其实应该等等的”......

最终，她慢慢的拖着菠萝蜜到达了目的地。

通过依依的10岁散发的气息和相关资料的收集，我觉得在这个年龄段是孩子的小转折。

10岁，他们的自我意识感刚刚萌芽，会觉得自己很棒，可以独挡一面；

会想在第一时间里展示自己的能力。

可有时会被现实生活给打败，在自我意识和现实矛盾中打架；

到底是听自己的还是按常规来，他们会拿捏不准；

这样，冲动，自认为很好的决定就会左右他们。

试错正好可以让他们更好的了解自己。

这时候鼓励他们，让他们试错，试着接受自己不完美和矛盾。

这样子，和去指责和责备他们相比，成长要快得多。

接下来怎么样呢？

第二天到了外婆家，她迫不及待的要打开菠萝蜜。

因为天气太热，菠萝蜜外壳边沿有点腐烂了，果肉也只有小部分可以吃。

面对这种情况，我陪伴着她一起将菠萝蜜剥皮，分离好果肉，核和皮。

专注一小时的剥壳，她很热心，主动包揽着大部分工作；默默的承受着这一切。

这一次的小插曲中，最突出的点是缺乏倾听，太急躁；

在依依最爱的水果面前，她兑现了诺言，理清了后续事项，这是很难得的。

不知道等到下次再买菠萝蜜时，她会有什么生动的表情，

但我知道，紧接着的几天她都没有再碰那菠萝蜜了。

最后，那菠萝蜜因为量太多，被外婆晾成了菠萝蜜干。

写到这里，我觉得如果我们想帮助孩子成长，让孩子看到自己的不足，自然是对的；试错只是一部分，同时，我们也需要铭记，让孩子看到自己的欠缺一面是方法不是目的，我们的目的是希望孩子获得成长。

在此过程中，我们也需要反思自己，让孩子看到不足的同时，我们也需在她的不足中不断的成长和不断的完善；这样，我们的成长才会更有利的激励孩子的成长；而孩子的成长也会成为我们成长的动力。这才是我们每一位家长所羡慕的双赢状态。