17009谭仕清
《风到哪里去了》写的是一个小男孩子在快乐的白天结束时，问：“风停了以后，它去哪里了呢？”妈妈告诉他：“风没有停，只是吹到别的地方去了，让那里的树跳舞“。她循序渐进地告诉孩子世上物质不灭的道理。这世上的很多东西都有它们自己的去处。它们在某个地方结束或许只是另一种形式的开始。雨回到云里，生成新的雨；波浪退回到大海里，成为新的波浪；白天与黑夜循环往复，晚上给小男孩带来了黑暗、星星，让他入梦。
“为什么白天过去是黑夜，黑夜过去又是白天？”“云在天上飘，它们要飘到哪里去？”“风停下来的时候，风到哪里去了？”孩子永远是好奇的。当一个孩子向大人提出这样的问题时，大人真该庆幸，因为这肯定是个爱思考的孩子。而这本书，就是对这些难答的问题的最好回答。但更多的孩子是不会这样问的，哪怕心中有疑惑也不会问，因为这毕竟是比较抽象的思索，而且提问也需要学习。那么，给他们读这本书，就能激活他们心中的“问题意识”，开发他们潜在的思考兴趣。
书中，妈妈的回答十分生动，她说出了一个无处不在而又充满神秘感的原理，那就是万物循环，“物质不灭”。这是很有意义的，对孩子来说也是新奇有趣的。但这本书的真正妙处还不在这里，而在于图画。妈妈的话只有和画面结合时，那才真正算得上有趣！这些画面，线条简洁，色彩极为丰富，画家很注重图案和装饰性，但更为难得的是，几乎每幅画都形成了很美的意境。所谓意境，就是一种能够抓住人心的魅惑力，它能让人沉浸到里面去，获得一种身临其境的享受。
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