学校是孩子们快乐成长的摇篮，校园安全牵动着老师和家长们的心。近年来，各地校园欺凌事件屡有发生。据联合国教科文组织在2017年和2019年发布的报告显示，在全球各国，普遍存在校园霸凌现象，每年约2.46亿学生遭霸凌，平均每3个学生中就有一个。其中中学生发生频率最高，男性及身体有缺陷、留守儿童等群体易被欺凌。这会影响受害者的心理和身体，且伤害会持续到成年后。
据网友爆料，今年五一假期，江苏盐城，一名13岁的留守儿童遭到7名学生连续两天暴打，受伤住院。这则新闻引起社会各界广泛关注。
今天在单位带班值班，接到中心校领导通知：“为了更好的保护未成年人健康成长，现将这篇文章推荐给你们，各学校要组织好老师、家长、学生学习并了解什么是校园欺凌，发生校园欺凌如何做。学校可以通过主题班队会、主题团日开展。”我第一时间把上级通知转发到学校班主任群，立即安排部署这项工作。
因为疫情影响，学生都居家学习，各班班主任老师按照学校工作部署，及时把相关文章发送到班级微信群，并召开了线上主题班队会。
主题班会在交流分享中拉开帷幕：学校有发生过校园暴力事件吗？看到了，你会怎么做呢？请大家在评论区打出你的看法或经历。
班主任老师结合具体案例向同学们讲解了校园欺凌概念、主要表现形式以及怎样预防校园欺凌。
学生之间，在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为，或者以其他方式欺压、侮辱另一方，造成人身伤害、财产损害或者精神损失的，可以认定为构成欺凌。
1.殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。
2.以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。
3.抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物。
4.恶意排斥、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往。
5.通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。
通过图片、视频等形式学生认识到什么是校园暴力与欺凌以及所带来的负面影响，掌握了应对校园暴力的正确方法，提高防暴能力，进而学会保护自己。
在直播间，班主任老师特别提醒家长要及时关注孩子的情绪变化，觉察孩子的心理变化，及时给予孩子帮助。
校园欺凌对学生的身心健康产生不良的影响，我们应该怎样面对校园欺凌呢？
校园是文明的殿堂，承载着我们的梦想。近些年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言或网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌时间时有发生，不仅损害了学生的身心健康发展，更引起了社会的高度关注。
校园是纯洁的，是神圣而美好的地方。为切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，我校多次在全校师生集会和主题班队会上强调，一旦欺凌行为属实，严格按照学校制定的惩戒制度执行，绝不姑息！
远离校园欺凌，创建平安校园，让孩子们在和谐的环境中健康成长、潜心学习，我们坡岳小学一直在行动。让我们共同努力，拒绝校园欺凌，共建和谐校园，让我们每一位同学在坡岳小学都享受到最阳光、最美好的校园生活！
