昨天带Mia下楼散步，看见了一只微胖界的流浪猫，远远地能感受一道凌冽的眼神飘过，和家养的宠物猫果断存在气场上的绝对落差，即便如此，依然从他蹒跚飘忽却警觉无比的脚步中感受到那份孤独和不安。Mia没有认出这是一只猫，估计是能确定他不是狗，所以就问问我，“妈妈，那是什么呀？”
“那是流浪猫呀。”我看着她说。
“为什么是流浪猫呢？”
“因为他没有家，没有妈妈，只能在街上流浪，四海为家咯。”
“流浪猫啊，你不要伤心，一切都会好起来的。”Mia很认真地朝着他踱步的方向说着，在有点回暖的平安夜傍晚，不知道他听不听得懂，来自一个小朋友的关怀。至少于我，很温暖。
我是一个喜欢读书的人，但，我并不认为“喜欢书”是一件多么好的事儿。
兴许是我们忽略阅读太久了，所以，一旦它被挖掘成热点之后，功利心、从众心理就会与日俱增，不知不觉的，仿佛“不爱读书”都不可以不应当不允许有似的。但于我而言，“阅读”和舞蹈、音乐、体育、游戏等等都是一样的，爱好而已。喜欢，就能从中获得喜悦，不喜欢，就只能感受忍耐和折磨。过度去拔高，总有点装A的嫌疑，而且也不纯粹。
我是这样的，热爱就热爱，讨厌就讨厌。
所以，带Mia读书，也是一种兴趣所致。因为我觉得读书让我获得更多的安宁，也是唯一几件，区别于单纯照顾孩子的可以获得共同成长的亲子互动方式。（画画、弹琴都是很难的，因为一旦你专注于你的世界，她会因为你的忘我而产生忽略的感受，于是会频频打断你）
从小熊绘本到小猪佩琦，Mia看过了很多书。我也曾经历过“我在台上演的很投入，观众自顾自看风景”的尴尬阶段，那是她很小的时候，买了一堆大V推荐的书，洞洞书、翻翻书、有声书，等等，但因为都不是她的菜，所以都在书架上落了灰。我也沮丧呀，真金白银即便是团购也是有限工资里的一大块开支，加之我自己也喜欢买书，那真是悔到肠子了。
and then，放弃or not？
还好没有选择放弃。我继续演戏，她渐渐配合我演出。偶尔投来眼神给我点蜜糖，伴随着语言的爆发，互动越来越顺畅，突然发现，幸亏读的书多，不然真不懂怎么把一幅图说出一串事儿来。恩，这就是我觉得读书的唯一几个好处之一。
其实，这过程也体现了我们的功利心。我们总是从自己的角度，选择一些情节性好，或我们个人偏好的类别给孩子看，其实并不是他们所需或所喜欢的。除了参照儿童心理生理发育规律之余，还有个体的差异，这些都不是照本宣科可以做得细致的。所以在尝试之余，要总结规律，要交谈要探讨，要把握好观众的口味偏好，才能把戏演得入迷，正中下怀。
投其所好才能事半功倍。
坚持到底才能分辨是否真的不喜欢。
之前，好苦恼Mia分不清颜色，畅销大热的色彩书，例如《变变变》、《黄与蓝》，她都直接摇头拒绝。虽然如此，她对颜色的敏感度和色彩的协调认识却特别的好，乱涂乱抹的颜色是我刻意绘制也难以达到的。更奇怪的是，突然有一天，她全部都认得了，还能溜出几个yellow、blue。惊喜不惊喜？anyway，其实我们总有一天会说会写会认得颜色，很多问题都只是时间问题。但就这件事而言，静待花开真的比急功近利来的好多了。
开了个小的文集，作为2018年的第一个新目标，记录下Mia读过的小故事书，和那些花絮小事儿。
目的嘛，估摸着也是没有恰当的表达。非说不可的话，也就是记录吧，记录这个小孩儿在身边的那些可爱的时候，和我陪她看过的平面的风景。不知道她会不会很爱这样的方式，但我很爱。哈哈哈，我就是这样的麻麻，没毛病，就是有时候文青。
一本立体声（自制）浓重的书，也是锻炼口技的绝佳机会，在一环扣一环的关系中，套用所谓理论就是“因果关系启蒙”，其实也没有那么高大上，就是在一系列息息相关的情节串联中，去感受一种心境的变化。色彩明艳，自己看着都好开心呢~
我也不懂为什么很多绘本都要以吃掉水果籽儿为情节来设计，谁抄袭了谁的想法？是个问题。不过，Mia特别怕把籽儿吃到肚子里的情节，一翻到那一页，就会躲到我背后。哈哈，估计是觉得真的会长出果树来吧。不过这本书的情节还是蛮有意思的，因为胖脸儿心态特别好，不论长不长树，都能让自己的心乐开花，这样的孩子我喜欢。
为什么外国人的名字翻成中文那么拗口？讲的是一只不爱洗澡的黑点白狗玩疯了变成了白点黑狗，为了让主人认出他，直接跳进浴缸里求搓澡，而后团圆的小故事。蜡笔的画风我是比较不爱的，觉得不够清爽，但情节很可爱，小动物的动作也表现得很生动，Mia天天在床上表演前滚翻、后滚翻，还会装“please”，特别搞笑。然后，在很长一段时间，看到白点黑狗或黑点白狗，都会问我，“妈妈，这是Herry吧？”
第一张图里，一个是《我不愿悲伤》情绪绘本，我一开始不喜欢这个系列，觉得都太成人化了，但Mia很喜欢，而绝对火爆的恐龙系列书她是连碰都不愿意碰的。另一个是《A Peck》，讲的是一个Peck能化解很多烦恼的简单翻翻书，我趁机亲了Mia很多回。当然，里面有我比较想回避的部分，“爸爸”这个角色，因为我还没有跟她正儿八经说过“单亲”这个词是个什么意思，她也没有问过我。在2016年末，这是我最逃避的一个课题，但在2017年末的此刻，我却坦然很多。就去陈述，不带感情色彩。如果自己都无法好好接受，怎样去引导孩子正面积极的面对呢？
看着她开开心心，我也开开心心，家里人都开开心心，不就好了吗？
一切都会好起来的，谁说不是呢？
恩，要好好把文集写下去，加油呀，麻麻~
2017.12.18——2017.12.24书单
1、《我不愿悲伤》（怎么输入五颗星）
2、《大雨哗啦哗啦下》（怎么输入五颗星again）
3、《子儿，吐吐》（四颗星我也不会输入啊）
4、《好脏的哈利》（五颗星 the third time）
5、《A Peck》（三颗星保守估计）
