本周上的内容是《各种各样的天气》，在上课一开始提问：今天是什么天气？了解学生对于天气认识的前概念。学生对于天气是有所认识的，大部分学生能正确说出常见的天气类型，但是对于阴、晴、多云的天气不能正确的区分。知道有小雨、中雨、大雨等天气，但是对于怎么区分不了解。在这边我给学生简单讲解了是根据云量的多少来区分阴、晴、多云，降水量是根据24小时内的量来进行划分为小雨、中雨、大雨、暴雨等。
“说说我们知道的天气”，启发学生充分表述自己知道的天气，在黑板上记录下学生的表述。学生除了能说出常见的天气类型外也能补充说到一些灾害性天气，比如：台风、龙卷风、沙尘暴等等。
区分不同的天气：绝大多数学生能够正确区分常见的天气。
说说天气对我们生活的影响：同学们能够联系生活中的实际事情来进行分享，提到了不同天气对于我们生活的有利和不利。天气对于动植物的影响也提到了，从不同的角度去分享，也让地球上的很多事物关联起来，认识到相互之间的复杂性。
最后，给学生布置了拓展活动，去了解更多的极端灾害性天气对于动植物和人类生活产生的后果和影响。
本节课就学生课堂反馈来看，教学目标基本是完成了的，课后对于部分学生进行了提问，也能正确回答。
