当接到沪江网校的感恩活动时，“感恩的心，感谢有你……”《感恩的心》这首歌从嘴边不觉哼唱出来，心中踊跃着对生命中想感恩的人太多：感恩生育我的人，因为他们使我体验生命;感恩抚养我的人，因为他们使我不断成长;感恩帮助你我的人，因为他们使我渡过难关;感恩关怀我的人，因为他们给我力量;感恩教育我的人;因为他们开化我的蒙昧……给我传授知识，让我健康成长。一路走来，我的老师很多很多，他们有些不同的外貌，不同的性格，不同的教学方法与理念，但他们都有着共同的特点：教书育人。众多的老师里我最想感谢的是我高中的数学老师。我的数学老师大概50岁的年龄，却有些童心未泯的状态，他活的很潇洒。他有着微微发胖的身材，圆圆的脸，时常都是笑容满面，像一位如来佛一样，给人一种亲切慈祥的感觉，我很爱我的老师。
在三年的高中生活里，我过得无比的幸福快乐。我是一个活泼开朗大方的女孩，学习还可以，我的老师们相对都很喜欢我（自恋一下）。我有不懂的问题总是大胆的向办公室跑去，不停的向老师问，请求老师的解答。我的老师待我像待自己女儿一样，那时我们是住校的，由于学校的环境不是太好，伙食也不是很好，我的老师每天都从家里做好早餐带到学校给我吃，还给我带一些零食；夏天害怕我太热，让我下课就去办公室吹空调，冬天害怕我冻着，让我去办公室暖火。让我印象最深的是我参加全校、全区、全市、全省直至全国的数学竞赛的那段时间，我的老师给了我无比多的关爱与指导陪伴，那些日日夜夜我终生也难忘。 高中时我们对爱情开始有了蠢蠢欲动的想法，我的开朗大方博得几个男生的追求，当我的老师得知这一消息后，他很生气当着全班同学的面骂了我一顿，还说我是一个赖不住寂寞的东西，当时我很生气，我不理解我的老师，他为什么这样说我，课后他把我叫到办公室后对我说了很多很多的话，让我一定要静心到学习中去，办公室里的老师们也开导我，想想现在我很感谢老师为我教导的这么多。
还有我的数学老师上课非常幽默，比如当我们遇到不会做的题目时老师总是用幽默的语调问：“我们该怎么办呢”？并双手在胸前相抱着左搓搓右搓搓，在教室里巡视着我们，使我们开动大脑一起解决有时真的很难时他稍稍提点着我们，我们我都喜欢在这种寓乐而教的学习方式，所以我们全班的数学相对好些。
在我即将毕业时，他为了让我们考上一所好的学校，他为了我像一块海绵一样充分吸收“水分”。一有时间就给我们开“小灶”，时常强压着我学习。作为一名老师，她真正做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
