如果像迪士尼公司一样，给自己哪怕是一个小时的时间，有一间专有的梦想室，放飞自己的梦想，任梦想展翅翱翔，不做任何的限制，批评与评判。明天我想试一试。
虽然这两年不是纯粹为了挣钱而挣钱，也尽量同时在兼顾自己的兴趣，但如果一定要说哪方面的因素多一些，我还真说不上来，老师说了：越全然地投入到这个梦想中，把这件事做得越专业，现实层面会收获越多。但这些收获只是一个自然而然的副产品，而如果我试图把它们变成主要目标，而不再是副产品，我会感觉我通向更大存在的通道就会被卡住。我越是在现实层面挣扎，被卡住得就越严重。
所以接下来也对我来说一个非常重要的练习，就是专注梦想的练习。
关于迪士尼策略的具体操作方法我摘录过来：1. 在后设位置，让学员闭上眼睛，感受身体，然后张开双臂说，我是敞开、专注和放松的；
2. 问学员，你这个练习具体想处理什么梦想或计划；
3. 进入梦想家的位置，让学员充分表达他的梦想，并询问他有什么体验；然后，回到后设位置，澄清一些问题；
4. 进入现实主义者的位置，让学员制定实现梦想的计划；和刚才一样，再回到后设位置，澄清一些问题；
5. 进入批评家的位置，让学员从多方面去发现梦想和计划的不足；然后还是一样，回到后设位置，澄清一些问题；
6. 让学员绕着“梦想家”、“现实主义者”、“批评家”和“后设位置”这个圆圈多走几圈，看看还会有什么感受和体验自动浮现出来。
另外一个比较大的感悟是，父母对孩子的批评和要求会这么严重的影响孩子的一生，会切断他与真实的自然连接。以后跟孩子的相处方式，也要做到对她多鼓励，多尊重，少用批评。
摘录今日得到
迪尔茨认为迪士尼的创始人华特·迪士尼的策略是“将创作过程切割”，分割成梦想家、现实主义者和批评家三个阶段，给每个关键部分一个单独的空间。
全然地投入到自己的梦想中，现实层面的收获如钱权名利，都会像副产品一样自然而然涌来。而如果试图把它们变成主要目标，会感觉通向更大存在的通道被卡住了。
最重要的一环是“梦想家”这一角色。如果我们的梦想真正能与更大的存在相连，便会产生匪夷所思的动力，创造力也因此而生。精髓就是在梦想的阶段，把批评的声音彻底拿开。
