书籍：《0到3岁孩子的正面管教》
惩罚不会教给孩子有益的技能和态度，也无法带给他们自尊自爱的心，只会让孩子体会更多的对自我的怀疑和羞愧感。
某天周日，我在家教孩子写作业，突然之间，听到外面传来了一阵孩子带着哭腔的尖叫声和大人的呵斥声。原来是因为，隔壁小姐姐没有完成作业，白天出去玩，晚上才回来，回到家还要父母明天带自己去玩。我能够听到的是，孩子爸爸对孩子的批评，批评她每天没有读书，没有考一个好的成绩，说如果你成绩好，你让我给你买什么我就买什么！孩子可能也是比较倔强，和父母不知道怎么了吵起来，她以为妈妈要打她，所以跑掉了。
我们姑且不说孩子没有做作业这件事情，单独来讨论一下，对于一个十岁左右的孩子，在大庭广众之下，去大声呵斥她，这种做法，又对不对呢？
孩子从一岁以后，就开始培养自己的自主意识，通过外界对自己的反馈来认识自己，认识自己是好的还是坏的，是值得爱的，还是不值得。
孩子越长大，自尊心会越强，十岁左右，孩子需要的是父母的尊重，没做作业固然不对，那我们就非要以惩罚孩子的方式来展现自己作为家长的尊严吗？显然这是不对的，有时候，也许会给孩子的心理带来无法磨灭的创伤。可能会让孩子将自己过多的注意力放在自我斗争中，从而分散了学习的注意力。
对于很多有孩子的父母来说，面对孩子的作业问题，都是非常头疼的。很多时候的矛盾，都发生在陪孩子写作业的时候，父母指导孩子做作业，孩子不懂不会，就会激发父母肾上腺激素分泌。这个时候惩罚在所难免，但是惩罚就能够解决问题吗？
电影《小孩不笨》里有这样一幕，每天晚上，国彬家都会上演这样熟悉的一幕：妈妈拿着藤条和参考书在书桌前严阵以待，只要孩子一走神或者做错题，藤条就会在孩子身上飞舞…俗称：藤条焖猪肉。
国彬妈妈除了工作以外，所有的时间，都拿来研究如何提高孩子的学习成绩上，各种方法都用尽了，可是国彬的成绩仍然没有提高，尽管妈妈付出了如此之多的时候和精力，最后还为此生病了，国彬拼命努力地学习，也未能达到妈妈心中的目标。可见，惩罚根本无法让孩子的学习变好。
去年，我家孩子刚刚开始学会拿笔写作业，我也经历过国彬妈妈这种抓狂的状态，但是后来我发现，不是孩子笨，而是父母用错了方法。
那如何做，才能让孩子可以自主写作业，认真写作业呢？
每个孩子都是有自尊心的，所以尽量要保护孩子的自尊心，也就是不要简单粗暴地去批评孩子：作业字没有认真写，粗心写错了，说孩子你怎么这么笨，这么简单都不会。
应该这么说：“作业写完啦，给妈妈看看你又进步没，，嗯，这里写的真的好好，比妈妈都写得好看”，适当地鼓励表扬孩子，可以增强孩子的自信心。
如果孩子不小心写错了，可以这么说，“咦，妈妈觉得这里有问题哦妈妈算的和你不一样呢，你再算一算”，这样在不经意间，孩子就会养成检查的好习惯。很多时候孩子成绩差，不是不会，而是因为马虎。
孩子如果今天特别主动，回家就写作业了，你就可以说，“今天这么棒，一回来就把作业写完了，接下来我们是不是有更多时间去玩啦！”，给孩子好的表现，一个正向激励，让孩子知道，早点完成作业的好处。
如果孩子不会写，那怎么办！我们可以说，“妈妈知道你不会写，没关系，妈妈陪你多练习几次，我们慢慢来，妈妈以前也是不会写”，对于年龄比较小的孩子，其实他的手的肌肉还不太容易控制，所以不要强迫孩子写，毕竟在学校，孩子也会有练习写字的。
以上，是作为一位五岁小朋友的妈妈的关于写作业的经验，希望对你有用。陪伴孩子写作业是一件长久的事情，惩罚只能起到短期疗效，想要孩子的学习成绩得到提高，培养孩子的自主学习能力，那是必不可少的。
