1我自己的活动太少，我应该多做一些事情，让自己经历多一点，长点见识，长点本身本事。
2好好现在收压岁钱了，我应该给他记着，等他大一点懂事了，我给他。到四岁左右他就知道钱重要了，我告诉他钱可以到商场里买东西，然后怎么样怎么样怎么样怎么样。
3孩子的压岁钱给他，只要是她想买的，绝对支持不打击。不要因为自己的粗线条，无形中伤害了孩子的心 。
4.孩子得到压岁钱，不是不劳而获。孩子从一出生就是不劳而获，我们提供给他房子，让他白吃白喝，给她买东西，让她受教育，这些不都是不劳而获吗？为什么在压岁钱上就这么较劲呢？既然名义上是给孩子的，就要尊重这种仪式感。
5压岁钱是孩子的，不要设置一些障碍让孩子得到这些钱。告诉孩子如果把500元钱存在我这里的话，每两个星期就会得到一元钱，但是必须存半年。要不要存，让孩子自己决定。记得孩子考虑了半天，最终还是决定存在我这里。但是他会在日历上记上取钱的日期，到了那一天，他比闹钟还准时，就从我这里把钱取出来。四岁的小孩还不懂得金钱的意义，他会高兴的把钱交给妈妈保管，但是我也会给她两元钱，他很高兴，因为他也有钱了，但是他不大考虑买什么。等孩子知道了金钱的概念之后，就可以对孩子进行理财教育了。在国外3~4岁的时候，对孩子开设了理财教育课程 。让他明白金钱与购买之间的有机关系。在芬兰，小学就开有家事经济课，他们给孩子一间房子让他们选择家具用品，选什么样色调的盘子，选什么的椅子既舒服又美观，烹饪时读懂食谱又懂得选择食材，测量食材，知晓食材的生长季节和地方，懂得营养搭配和食品安全等。认识一个家庭的基本经济和预算概念，怎样计划性的购买物品等。
在澳洲，二年级的数学课程，引进了钱的概念。孩子带了全套的纸澳币回家回家，并做起了买卖生意。现在国内有不少机构流行以理财教育为主题的活动。我们在学校庙会的时候，在姐姐的幼儿园里申请了一个摊位义卖，我们主要是卖一些水蛋和水彩颜料，还有一些diy水蛋画，十元一个。
澳洲当地青年13岁的时候，就被鼓励去超市、快餐店打工，去赚一些零钱。国外大多提倡孩子通过打工来认识消费
