为全面展示学校博雅教育成果，倾听社会和家长的声音，进一步深化开放办学，伴着春日绵绵细雨，4月23日至26日，我校成功举办第十一届一次学校教学开放周活动。
晨诵课——擦亮每个日子
多年的新教育实验，通过精心设计，我们让晨诵成为一种仪式，叩问自我，激发生命的内在活力；让晨诵成为一种艺术，享受韵律，沉醉于美的熏陶濡染；让晨诵成为一种精神，共读共情，创造幸福明亮的状态。
思维课堂——孕育生命成长
接下来，家长们根据学校课堂开放安排随堂观课、议课。老师们向家长们展示了我校近几年思维课堂研究的优秀成果，让思维滋养课堂，孕育每一个生命的成长。
老师们向家长展示了课堂目标意识强的思维课堂。老师们设计学习目标注重可操作、可测评，突出成果性。
展示了学生自主探究学习的思维课堂。老师们都有意识地拿出一定时间，组织学生自主学习较简单的内容。精心设计一些典型问题，问题设计涉及课前、课中、课后，启发学生质疑思考，引导学生进行探究性学习，提高了学生思维能力。
老师们还展示了积极开展小组合作学习的思维课堂。教师把学生自己解决不了的问题或存在疑惑的问题拿来，组织小组内的有效讨论交流。
主题展演——经典永远流传
操场上，一个年级一台表演。上午第三、四节课，操场上立刻沸腾起来。一年级古诗新唱；二年级诵自创诗文；三年级现代诗歌展演；四、六年级交流读书感悟；五年级吟诵经典古诗文。孩子们着节日盛装，载歌载舞，共赴一场精神的盛宴。当传承千年的经典遇上可爱的实小学子，当朗朗上口的诗歌遇上活泼有趣的动作，就会碰撞出灵动的火花，化作精彩的表演。
学生在一起诵读经典，绿草茵茵，盈盈笑语，春光融融，沉醉其中。实小学子用经典诵读演绎芬芳的三月，用静心阅读装点美好的春天。
开放周新颖活泼的形式很受家长欢迎，家长们在轻松愉悦的氛围中对学校、班级和孩子表现有了更加全面、立体的了解，在情感上拉近了家长和教师的距离。
“博观而约取,厚积而薄发。”这次教学开放周活动，是我校践行博雅理念教育成果的一次精彩展示，又是一场深入的沟通交流，给我校再注入崭新的活力。
