这个问题困惑了我很久，因为我是学汉语言文学的学生，不仅有很多文学类的书籍要读，还有很多专业领域的书，这些书都是看的时候如看天书，考的时候一脑子浆糊。
但是迫于压力，实在是不得不读，也确实是想用名著来武（zhuang）装（bi）自己，所以我在实践和理论相结合中摸索。
嗯，下面，就让我以我国封建社会的百科全书《红楼梦》为例，说一下我是怎么阅读它的。
第一次读的时候，分分钟amazing，啥？谁是贾赦？啥？东府西府？啥？谁管王熙凤叫婶娘？啥？咋都是二爷？
以上环节就是第一步，就是人物众多，还都没混到脸熟的程度。这个时候，我们可以自己整理或者从网上查找一个人物关系图，然后，积极主动，一定是积极主动的，把这个关系带到自己的家庭中，这个时候，大概就能明白人物之间是怎样的亲缘关系了。也就是说，和主角都比较熟了，再次读的时候，就可以给主角们带上他们的丫鬟和社会关系了。
终于，大家脸熟了，可以做点更有趣的事情了（咳），了解她们的性格。
众所周知，《红楼梦》是出了名的姑娘比较多，她们每个人都各有不同，这个时候，一定要摒弃自己的刻板印象，记住，每个姑娘都是新认识的姑娘。这样子才比较容易得到自己的体会，容易融入到故事情节里面。她们都是活生生的人，都是很多面的。她们的突出性格或许会让她成为文学典型（比如敏感心细小心眼的黛玉，其实这个只是她性格中的突出特点）但是这不意味着她只有这一面。
这样我们就经历了第二环节，了解故事内容和主要的人物。下面做的，就是要让自己懂了。
懂，这是一个很模糊的定义，什么是懂呢？如果是对待数理化类学科的学习，那么我认为懂就是能够解释，理解概念，并且能够独立运用概念解决问题；如果是小学语文，那么就是找出文章的中心思想，理解作者意图。可是《红楼梦》是传世的经典名著，它的内涵是深刻的，每个人物，每个情节都有深意。就像鲁迅说的
《红楼梦》是中国许多人所知道，至少，是知道这名目的书。谁是作者和续者姑且勿论，单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫, 才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……在我的眼下的宝玉，却看见他看见许多死亡；证成多所爱者当大苦恼，因为世上，不幸人多。惟憎人者，幸灾乐祸，于一生中，得小欢喜少有罣碍。然而憎人却不过是爱人者的败亡的逃路，与宝玉之终于出家，同一小器。
所以，我认为，只有这个部分是可以归类到懂不懂这个话题里面的，也只有这个部分是属于自己的。大家看的都是一样的内容，得出的却是不一样的东西，我认为，这一点才是读文学类书籍的意义。
读书嘛，要么就是为了获取专业知识（比如专业课本）；要么就是为了学习各个领域的知识，弥补自己的短板（包括各个方面）；要么就是休闲娱乐来一个，爽一下（比如网文）。总之不要有太大的压力，多看几遍，熟悉了，就会有更深的感受啦～
