一学期的学习已经接近尾声，学生所学的知识在一学期也需要做一个整合，俗话说，把书读厚，那此时，正是把书读薄，厚积薄发的时刻了，老师和同学们都要打起精神投入到新一轮的复习当中，要达到一定的效果，当然需要计划、目标的指引，现指定出一份复习计划。
一、复习目标
基础知识:
1、生字词:掌握本册要求同学学会的150个生字。读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。
2、词语:理解常用的词语并学习运用，主动积累课文中出现的四字词语和成语，正确认读，正确书写，大致了解意思，理解常用的词语并学习运用。
3、句子:语句通顺，表达清楚。根据要求写句子。
4、日积月累:能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语，歇后语、古诗词。
阅读版块:
1、有一定的速度，能读懂程度适合的文章。
2、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。
3、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。能理解和把握文章的主要内容。
4、能联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的句子。能结合阅读资料,联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。
5、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号，分号与间隔号的不同用法。
习作版块:
1、能写简单的记实作文和想象作文,做到内容具体，感情真实。
2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段叙述。养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
3、书写规范，整洁。做到语句通顺,不写错别字，正确使用标点符号。
二、复习方法:
分为:听写练习、基础知识、积累运用、阅读、写作等五个部分。
1、听写练习、基础知识穿插在每节课中进行复习。
2、特别重视语文园地的各个板块学习。
3、阅读部分分为课内阅读和课外阅读，课内阅读还应包括复习课后习题，课外要求学生掌握审题，做题的方法。
4、按作文分类讲方法，从写人、记事、写景和写信几个角度训练，也不忽视从命题的形式来分。
三、复习时间
1.在元旦结束前扎实复习基础知识，并配以试卷练习，尤其是专项练习模块，总结出应对题型的方法。
2.期末之前进行二轮复习，重点复习重点题型
3.冲刺阶段求稳，抓紧基础得分，冲刺拔高得分。
在进行总复习的过程中，注意以下两点:
1、突出重点。从同学的角度看，要特别注意后进生，多帮助他们，从而提高及格率。从整个学习内容看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺，把事情的起因、经过、结果写清楚是重点。
2、讲练结合。在整个复习阶段，以引导、归纳练习为主，在一堂课上同学应该有口头的练习，又有笔头的练习。
3、基础背诵，字词要求全体掌握，特别重视后进生的书写。对于口语交际部分言之有理即可，所有同学不得出现空题，课外阅读部分注重培优，从而带动整体。
