一、班级管理
在领导的重视、各部门主任教师的配合、学生的积极、以及后勤的保障之下，文艺汇演完美落幕，在这样一场全校师生共同参与努力完成的大型活动之中，我感悟到了八中所散发出的人文风情，看到了班主任老师们身上的光彩和力量，看似各班之间都要“争个高下”，但在这个过程中却是互相帮助与协调，是大家都想做到更好，这样的工作氛围怎能不叫人为之振奋！
活动中，主角该是学生们，他们需要一个舞台释放自己，展示自己，从这一活动之中，我看到八年级十个班各异的班级风貌，那是两年下来，班主任的管理的结果，他们各有可爱之处！重点说说我们五班吧，从入场到退场，他们井然有序，大合唱第一个（我跟他们说我们是开场秀，其实是我不小心抽到了第一个，哈哈……）经验不足，稍显拘谨，但都很认真，很棒，在后半场的个人才艺部分，四位女生活泼可爱，应对两次音乐停顿的情况，其他同学为他们鼓掌加油，真正看到了这次活动的意义：展示自我，热爱班校！于我个人而言，在这次活动中的感悟将继续作为我下一阶段班级管理的内在动力，勇于发现问题，才能解决问题。
二、教学工作
学校期末事宜耽误了部分课程，每每到最后关口，是怎么都轻松不起来的。期末复习总免不了有痛苦的体验。尤其表现在批改学生作业及试卷方面。
第一，从内容质量上讲，有少数学生，错别字连篇，文笔拙劣，语句不通，思维混乱，毫无逻辑可言，自然也就答非所问，试卷的质量也就不必说了。
第二，从卷面的美观度上讲，少数学生的试卷毫无“美感”可言，甚至是“丑”不忍睹：随意圈点涂改、乱写乱改，有的试卷甚至被透明胶带粘破出破洞……
中国人有句俗话：文如其人，字如其人。是的，工整书写试卷的学生，一定是严格自律，追求完美，热爱学习，并善于换位思考的学生；而那些潦草涂鸦的学生，一定是做事标准低，对什么都马马虎虎、上进心不强的人。因此，对于语文学科，作为学生，应该端正学习态度，认真完成自己的每次作业、每张试卷。因为他们不仅展示的是自己对知识掌握的程度，更是自己人生追求的一种彰显。下周是考前最后一周，珍惜课堂时间，利用课下辅导，争取期末考出个好成绩！
