我想最近网上热议最多的就是综艺节目”乘风破浪的姐姐”了吧，我也是每期一直在追，本人比较喜欢张雨绮和宁静，很霸气又率真的两个人。吭吭! 回到正题，不得不说，这的确是一档质量很高的综艺节目，几乎每期都会引来很多讨论。下面我就来说说从”浪姐”中我学到的新媒体传播学的应用。
1. 线性视角(5W模型)
上面的图片我想不用我来解释。一句话概括为“浪姐”就是想通过30位年龄在30岁+的小姐姐在这档综艺节目来向观众传递出一种思想: 年龄不是局限，任何年龄都可以去追逐自己的梦想做自己想做的事情，走出舒适区去挑战自我。
2. 影响力原则之树立权威
这也是一个很好的故事脚本，从故事背景到故事内容再到人物，这档节目都做的很成功。每位小姐姐都有各自的特色，大多数人都经历过人生的高潮与低谷，但是他们没有放弃，在这档节目中又重新站在观众面前去诠释和展现自我，这就是传播学中影响力6要素之一的“树立权威”，权威之所以是权威，因为他们经历过某事在某个方面有自己的发言权，因此就可以提高在观众中的可信度。
3. 感性诉求情感共鸣
至于营造的效果，去各大网站上随处可见的讨论就可以看到。有些人会对里面的小姐姐进行褒贬不一的评价，也有些作者或专栏会针对特定的小姐姐写一篇文章，也有人看到这档节目也会跟着泪流满面，这就是传播学中的感性诉求，目的是激发观众的某种情绪情感然后达成共鸣，这就为节目带来了很好的收视效果。
以上就是我对节目的分析，不喜勿喷哈，不说了，追节目去了~~~
