时间过得真快，转眼间，期末考试已经临近。算算复习时间就剩不到两个星期的时间，心里有点小紧张。时间紧，任务重，怎么复习最有效呢？肯定得有个详细的复习计划，才能做到心中有数。
根据近几年的期末考试规律，期末考试内容一般比较侧重后四个单元，所以我这回决定倒着复习。先复习后四个单元，再复习前四个单元。根据常考的知识点，我做了一下归纳，大概七个方面：字词类（包括生字词、形近字、多音字等）、常见的词语注释、课文内容（包括课文简介、思想感情、人物品质等）、百花园、句型、课外阅读以及作文。根据这七个方面，我做了不同的复习计划。
由于时间紧，字词类的复习，我交给了学生及其家长，每天复习两课的生字词，复习完后由家长挑写并订正错字。第二天早上来了，由组长检查并利用课余时间，让小组长们再次对学生进行挑写订正以巩固效果。这项工作从上个星期就已经开始了，所以后四个单元的生字词已经基本复习完毕，接下来的两周就是前四个单元的复习。
常见的词语注释和课文内容，我以字词句为基础，并结合练习册和试卷来复习。由于之前在讲课的时候，这些内容已基本让学生背过，所以现在所需做的就是加强巩固。根据练习册和试卷上常出的题，讲过的必须背会。并利用早读时间再把之前字词句上划的重点进行背诵复习。
百花园里常考的知识点就是默写和句型训练。默写这一块儿学生常常出现会背不会写或者写错的现象。针对这种情况，我采取一一过关的方法。每天下午利用第四节课，让学生挨着默写，默写完一个百花园就让我检查，检查完订正错字并再次默写直至全对，才能进行下一个百花园的默写。至于句型训练，常考的有比喻句、拟人句、排比句、反问句与陈述句的转换、用关联词合并句子、补充句子、病句等。这些题型在平时讲课的时候就很注重强调，但学生训练不够，所以这个题型我准备给学生多出一些题来加强训练。
课外阅读这块儿是学生的薄弱项，平常我很注重给学生讲一些做这类题的方法和技巧，但学生训练太少，导致这块总是失分多，成绩不理想。针对这个情况，我决定结合试卷和练习册上出的课外阅读，多给学生讲一些方法技巧外，再多做一些训练。当然这块儿只针对中等以上学生。
作文是重中之重，也是我一直很头疼的地方。一直没找到好的教学生写作文的方法。所以平常除了让学生写摘抄外也没有做过过多的讲解，让学生训练的也少，可能是我的能力比较欠缺吧！为此也感到很焦虑，总觉得没能够教会学生写作文，心里很惭愧。但是作文也不能放弃，所以我决定还是采取老方法，让学生多背几篇范文，到时候灵活运用吧！
期末考试马上就要到了，希望我的孩子们都能考出好成绩！
