第一阶段打开感知力
第一节课：关于感知力
感育理念出自汇爱家
感知力就是感觉加知觉的能力。
什么是感觉？感觉就是我们与生俱来的五感：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。
我们看到了什么？我们听到了什么？我们摸到了什么?我们产生了怎样的一种感觉，
这种感觉经过我们的大脑神经元的编码、组织和加工后给它一个定义，这种定义就是知觉。
人和动物最大的区别就在于，人是有知觉的，动物只有感觉。
比如我们在大自然里，看到水里有一种长条形的的物体在水里游动，这是我们的视觉，我们给这种会动的物体一个定义，叫做鱼，这个定义就是知觉。
我们对这条叫做鱼的物体有了感知，我们就会开始注意到，鱼在水里能那么自如地活动，我们可能就会好奇：
为什么它和我们人类不一样？
为什么他们不用到水面来呼吸？
为什么鱼离开了水就会死？
这样子，当我们开始去思考的时候，我们的思维就这样产生了。
这也就是为什么说，感知力就是思维的基础，也是思维的材料。
感知力越丰富，思维的材料就越多。
一个没有感知力的，对什么都不在意的人，他的思维能力，也一定好不到哪里去。
所以，要对文字有感觉，先从打开感知力开始。
这一周的作业： 谈一谈你们对感知力的理解。
看看大家一周下来的作业情况：
