我是课外培训学校老师，文化课，小学语文，最近突然就想谈谈自己这五年教学下来的感受。学生呢！肯定是有层级之分的，有的真的是学习本身就好，一点就透，理解力也特别强。有的处于中间阶段，不是特别聪明，但是对待事物，对待事情有自己的独特看法。有的是处于中下阶段，理解力没有，全凭做题积累，努力死记总结出来的做题思路。当然还有就是真的比较笨的，就是连说话都不能理解你所表达的意思的。但是我觉得不管哪一种真的受影响因素最大的就是家长。很多家长总是觉得和孩子着急，但是无从下手，但是亲爱的家长们，你们到底有没有好好想过，平时你对待孩子学习的态度是什么样的，是不是当你有惰性时，也会不检查孩子作业，当你想偷个懒时，是不是也不想送孩子去补习了，正是因为你们的做法，孩子才会去效仿。学习确实是件苦差事，但是不努力学习，以后生活会更苦，这两种苦还不是同一种苦。有时你对孩子的懈怠就让孩子养成了没事，一次不努力没问题的，一次不上课没问题的，一次不写作业没问题的……渐渐地你就会发现孩子退步就是在一次一次又一次之后，今天孩子嗓子感觉不舒服，好，咱们请假不上课了，今天孩子作业多，好，咱们请假不上课了，其实从来没有家长想过量的积累会有质的飞跃，一个月一共才有四次课外课，因为嗓子疼请个假，因为家里聚会请个假，因为忘记上课时间请个假，最后发现孩子的积累都是在请假中度过的，哪还有什么所谓的坚持呢！正是因为家长的不坚持，才有孩子们肆无忌惮的懒散，她们惯性认为，我今天不舒服就可以不上课了，我今天过生日就可以不写作业了，渐渐的，就会惰性越来越强。其实坚持一件事情确实很难，但是只要坚持下来一定会有意想不到的收获，可是总是中途放弃，总是想寻找适合孩子方法，然而时间总是在不断寻找之中弄丢了，等反应过来时追悔莫及了，所以啊！一定要坚持，哪怕真的生病难受，今天请假了，明天补回来，这样孩子认知里是啊！即使生病也得学习，学习是雷打不动的，所以以后再遇到这样的问题，孩子采取的方法也不会是一味躲避不上课，而是想着坚持上完，再做自己喜欢的事情。还更有一些家长不懂教学，总想着揠苗助长，总想让孩子一下子就飞速进步了，成长了，可是真的有那句欲速则不达，尤其是孩子的成长怎么可能一蹴而就呢！都是一步一个脚印走出来的，踏踏实实地走出来的，所以啊！各位家长如果想让自己的孩子勇敢担当，就不要逃避，不要偷懒，不要惰性，多督促，多监督，没时间，没精力都是借口，怎么会有大把时间刷抖音，刷视频，所以啊不要再自欺欺人了，最后的结果不会陪你演戏。
孩子学校现状最大影响
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