暑假回到老家，正好姐姐也带着孙儿到老家，家里一时人气很旺，二老也十分开心。
姐姐的孙儿，4岁的朵朵，很自信地说，舅爷爷，我来教你画小花，我比你画得好。
她连看都不看你一下，就去找纸和笔。这种天真与自信叫你无法争辩与怀疑。她哪里见过我画画？她怎么知道我画得不好？她怎么知道我会跟她学画画？一秒钟的怀疑一闪而过。
我认真地点点头:你要画什么？
朵朵说:我要画小花。
我坐在她跟前，她坐在方桌前，我看着她开始认真地画。
这是什么？我不说你一定看不出来吧。
对了，这就是她画的小花:圆的是花瓣，中间灰的是花蕊，她说没有花蕊蜜蜂怎么来采蜜呢？长长的是花茎。
这又是什么呢？
我还要画一只蝴蝶。先画半个翅膀再画另一半，好了，有了一对翅膀。前面长长的是两个触角;圆圆的双圈，是一对眼睛。什么颜色呢？她要画灰色的蝴蝶。
我问她，还想画上什么？
太阳！她不假思索地说。
先画圆，再画四周的光芒，再画笑脸。太阳公公，光芒四射了。
小花蝴蝶太阳，构成了一副有完整意境的画儿了。
在朵朵心中已经有一个美好的画面了。
太爷，看看我画得好不好？
太好了！太爷张圆了嘴惊叹着。同时伸出了大拇指:朵朵画得真好！
“太爷你也要学我画。”她想有个学习的伙伴呢。
“好，你画我看着。”
对，学习就得有个好伙伴。爸爸妈妈是最好的学习玩耍的伙伴儿。
舅爷爷是的，太爷也是的。
朵朵铺开纸， 认真地画起来。
太爷也坐直了身子，侧着身认真地看着。
看完了，太爷爷转过身，也认真地画了起来。
我们一起来学画画。
太爷不用戴那老花镜，太爷的眼睛好着呢！
朵朵画完了，用期待的眼神望着奶奶说:
“奶奶，你看我画的好吗？”
“让奶奶来看看。太好了！你能给奶奶讲讲你的画儿吗？”
好呀，朵朵睁大了眼镜，亮晶晶的！
太爷爷画完了，也举起自己的画，给朵朵看。
“朵朵，看看太爷画得怎么样？”
“哇，太爷画得好！但是太爷没画满。”
朵朵又把画儿拿给舅舅看，舅舅同样赞扬了她。
她得意地仰头笑了。
一次肯定，一次表扬，她就会洋溢成一朵小花。不要吝惜自己的表扬，多给别人赞美吧！培养发现美的眼睛，培植发现美的心灵。
朵朵玩得越来越开心了，她说要画三角形。
她画了许多三角形，还有正方形。
我看她画得不规整，便画了规整的三角形，还给她讲三角形的三个角，两条线就会形成一个角，并且写上“三角形”三个大字。
朵朵说要给三角形画上小圆孔，这样吃起来会脆脆的。
原来要画的是自己的饼干，正方形也是饼干。
我跟上她了，在一个频道上了，于是我在我自己的三角形正方形图案上画上了许多小孔，又画了几个不规则形状的饼干，她高兴地笑着说:舅爷爷画得真好！
听到她的表扬，我看到我画的饼干也越来越好了，似乎发出了脆脆的声响。
来自心底的表扬
是投入心湖的石子荡开的涟漪
是透过缝隙投入暗室的亮光
是饥渴时滑入唇齿的甘甜
是困倦时传入耳膜的天籁之音
赤子之心
是单纯透明的光亮
是毫无遮拦的窗户
是想到做到的直爽
是当下一起的手拉手的游戏
