游学是书院每个学期都会安排的，这个学期我们游学的目的地是福州双溪古镇。

旅游和游学的区别

旅游更多的是体现在“游”字上面，是一种消费和享受的方式，去看各种风景，游山玩水，有目的地。

游学则是边游边学，更多的是体验、感悟。并不是说到了学校才能叫做学习，游学也是学习。如果说旅游是去人头攒动的地方，那么游学就是去“人烟稀少”的地方，游学是没有终点的，永远在路上。

平常我们都是和周边的人接触，而社会对我们来说就比较陌生，游学就是让我们把日常中学到的知识用到生活中转化为经验。

而且我们的教育本来就是灵活、开放的，提倡的就是多体验，把学到的实践出来因为知识是用来改变自己生活、思维和行为的。

在路上

火车之感

火车，之于我来说它很贴近生活，但我对它并没全面的了解。

之前看过很多关于坐火车旅行的文章，什么很享受之类的。当我真正体验了之后，虽然没有文章中写的那么好，但火车的慢节奏，沿途的景色都是值得体验和观赏的。

在慢节奏中，你可以看书，聊天…… 从成都到福州再到厦门，景色从庄稼、黄土、建筑物逐渐变成了绿树、青山、绿水。让自己慢下来，回到现实中脚踏实地。

学画

突破自己

这次学绘画让我突破了自我，之前只在体制学校美术课上画过，但总觉得不够好，我还有一个信念就是我不适合画画。

来到这边之后，老师告诉我们一定要在人多的地方画，要对照实物画，不用管画的是否和实物一样。学画画并没有那么多的理论，更多的是找技巧，放开自己去画。

学习绘画的第一步：大胆

在人多的地方画，你可以不拘泥于别人的眼光，而是大大方方地把自己看到的画出来。

第二步：回归现实

对照实物画，你可以跟着光走，对色彩也有新的了解。感觉他说的和书院正在做的很相似，培养独立精神，在实践和体验中把理论变成实践。

在这里绘画并不是为了考试，而是你表达自己的方式。

感受的改变

画的时候我一直在犹豫，第一笔总是很困难，经过了一阵思想斗争之后，我画下了第一笔，之后就不得不画，后面就对着竹筒画。

画完在看的时候发现，我对竹筒的观察还是不够，比如它的形状，颜色都没有很好地展现。但最后并不是画的像不像而是在画的过程中的感受，由注重结果变成享受过程。

在画第一幅画的时候我注重结果，过程就很纠结，总在想怎么和实物不像，但又不去想错在哪里。

在七天的学画过程中，我的心路历程是这样的：

1、不断地否定自己

画第一幅画的时候，迟迟不下笔，觉得自己不行。画完之后，觉得画的丑，自己不适合画画。

2、为什么别人可以，我不行

有了这个想法之后，我开始实践老师说的，仔细观察每一个物品，就算画的不像，也不否定自己。

3、满意

对一个物品有了充分的观察，对一幅画精心的修改之后，我会觉得满意了，不管它和实物有多少分的相似。

绘画只是表达你看到的这个世界，并不用去跟别人比。当你找到自己的时候，你最好的作品也就形成了。

思考

一、免费思维

学习绘画是公益活动，但你有没有看到这背后隐藏着一个“阴谋”？

所谓阴谋：

在古镇学习绘画，我们要吃、住。甚至打车都带动了出租车行业。这一系列需求都带动了古镇的经济发展。

现在有很多一系列的“免费”和“共享”，比如共享单车、一些手机业务的免费赠送等等。它们是免费的，你以为你占了便宜，却没想到你进了一个坑，这背后也许有着很大的一个棋盘。

“免费”其实建立了一个庞大的生态圈和利益圈，而我们看见的只是“免费”这冰山一角。

免费其实也推动着我们去尝试、使用。比如一些免费app，我们使用了觉得不错，就会推荐给周边的人，这也提升了它的口碑、使用量。

比如360杀毒软件它靠着免费，击败了金山毒霸等，夺得这个行业的头牌。

在这个时代，大家都开始分享。

比如：Airbnb，房屋的共享，
慕课、网易课堂，知识技能的共享。
滴滴，交通的共享。

在一个人有了足够的能力之后，才会共享，所以这个时代最富有的人不是有钱人而是懂得分享的人。

共享其实就是看到大家的需要和自己的资源，林正碌老师看到了双溪古镇的经济需要发展，他自己有绘画技巧，别人想学画画这三个点，就这样大家各取所需。

这个时代更多的是看到别人的需求，利益他人，自己才能够有所收获。

二、我以为

你要问我学画除了以上说的，我还学到了什么？

1、画的作品让我意识到我并没有真正放开自己，之前我一度以为自己已经放开了，但画的作品给我的感觉是拘谨。

2、发现别人的优点。

在老师看我们作品的时候，并不会批评我们画的多丑，而是发现优点，让我们坚定自己。

三、游学给我带来了什么？

1、与社会有一个链接

走出自己的舒适区。比如，在资金有限的情况下，我们只能两三个人挤在一张床上，这是我们在平常生活中所不能体会的。

2、扩大自己的眼界

虽然游学是在国内，但不同的城市之间也有区别，包括环境、语言、历史文化、风土人情等各方面。即使现在互联网发达，随便百度一下就能知道，但不真正去当地感受，我们只能活在自己的想象中。

比如，南昌人性子急，一言不合就开骂。在火车站的时候，看到一个保安和乘客因为机器卡票的问题骂了起来。（此处并不是诋毁南昌，只是看到的一个现象）

3、提升团队合作能力

现在大家都是以自己为中心，自己是一个个体。但在游学过程中，我们必须要以集体为中心，在别人需要帮助的时候，要有责任心去帮助别人。

4、体验更多的未知

由于我们其中一些人没有坐过火车，听说餐车上可以点菜都很惊奇，老师用奇怪的眼神看着我们（什么？你们居然不知道！！！！）

四、游学小插曲

这次游学中，我担任的是财务，我觉得这是一个轻松的活，只是负责买票，算好钱就可以。

小插曲：因为我的抱怨多了，大家觉得我变了，不应该抱怨。听了之后我觉得有点委屈和愤怒，为什么在我有压力的时候不能抱怨，在我还没有自行解决的时候，我要一直憋着吗。难道我要一直表现大家能够接受的一面，隐藏他们不能接受的一面吗。

后来和老师聊的时候，发现抱怨背后有着一连串的原因。抱怨是因为压力，而压力是因为事情不得不做，但做了我又怕出错，所以这些化为了抱怨。

后面我需要做的就是：不管结果如何先去做，因为有一些错误是我想象出来的，而且只有犯了错，才能给自己提升的空间。

                    The end