5月9日是孩子们期盼已久的“第六届红领巾贸易节”。一二三年级学生年龄小，我们只买东西，学生们早早就准备好了零钱，准备在贸易节上买到自己喜欢的物品。
随着殷校长宣布贸易节开始，学生像离弦得箭一样冲向各个摊位，挑选自己心仪的物品，校园顿时沸腾了，叫卖声、讨价还价声、欢笑声充满了整个校园。孩子们买到心仪的物品露出了灿烂的笑容，席地而坐愉快的玩了起来。
图片发自简书App
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回到教室孩子们孩子讨论着贸易节的收获，看到他们那么高兴，我笑着说，今天都买到了什么，和老师分享一下吧！同学们高兴的举起手里的物品。这是听见一个声音说:“老师，李岩淇什么也没买，他有很多钱。”我吃了一惊，怎么回事?“老师，我自己挣的钱?”“是吗？和同学们分享一下你是怎么做的吧！”李岩淇高兴的说:“老师，我拿了五元钱，我花一元钱买了一个玩具，玩了一会儿，三元卖了，赚了两元，我又帮同学卖了他们买不了的东西，他们给了我一些钱，今天我一共赚了16元。”听他这么一说，我挺惊讶的，小小年级还有经商头脑。听到我对他的夸赞他更得意了，“老师，我还把一个魔方买给了一位老师呢？”同学们七嘴八舌的议论着，分享着今天自己买东西时的经历。
通过这次贸易节活动，培养了学生的合作、组织、创新、应变能力，让学生意识到商品的价值，有了经济交往意识，语言表达能力也有了很大的提升。这是在我们的课堂教学中很难达到的，课堂教学与实践相结合我们实小的孩子一定更优秀。
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