最近看了一本绘本《这不是我的帽子》，真真是让人拍案叫绝——这不就是一部最好的悬疑片吗？！
绘本以一条小鱼为第一人称，讲了它偷了一顶帽子的心理活动，绘本的文字不多，我们来看看：
主要故事情节：
绘本用图文结合的方式讲述了一条小鱼偷了一条超级大鱼的一顶帽子，故事中文字部分一直是小鱼的心理活动，小鱼知道自己不该偷别人的帽子，它找了各种理由为自己的偷窃行为开脱——“我偷帽子的时候他在睡觉，他不知道是我拿走的，就算猜到是我也不知道我去哪里，我要去一个水草又高又密的地方，没有人会找到我……”故事就在小鱼的碎碎念中展开，他完全不知道自己在侥幸的时候，大鱼已经发起追踪了，而就在最关键的水草部分——大鱼有没有找到小鱼，小鱼的碎碎念戛然而止，接下来就是大鱼找回了自己的帽子，而一直到绘本结束，小鱼再也没有出现、再也没有说话，只剩下无边无际的又大、又高、又密的水草，这样的结局让这个儿童绘本一下子变得暗黑了许多，引人深思。这个开放式的结尾引起小朋友们的思考，当我问到“小鱼怎么不见了？小鱼去哪了”时，小朋友们一开始没说话，后来有个女孩子小声说：“被大鱼吃掉了。”还有个男孩子说：“肯定是水草太密了，帽子掉下来了，然后被大鱼看见，捡走了，小鱼应该藏起来了。”从两个孩子的语气来看，说被吃掉的是肯定语气，说藏起来的用了“应该”这个词，说明他自己也不确定，之所以会有这样的答案，是因为孩子们明白“偷东西”是不好的行为，所以偷了大鱼帽子的小鱼可能会遇到不好的事情。
画面及角色分析：
再来说说绘本的画面，绘本中有三个角色形象——心存侥幸的傻白甜小鱼、沉默却“有仇必报”的大boos大鱼以及作为吃瓜群众的螃蟹，绘本中图画与文字的完美结合，让这本绘本更加看起来更加精炼精彩，具体表现在以下几个方面：
一、小鱼只出现了五处，但在整本书中却无处不在。
刚出场时，小鱼有一个眼睛偷瞄身后的表情，表明他在看看有没有被发现，接下来小鱼的画面没有了，只剩下文字表现小鱼的心理，画面上出现的是大鱼，有意思的是小鱼每一次心理活动的台词都和大鱼的反应相反，这样的反差让人忍不住为小鱼的“蠢萌”发笑，他以为自己能侥幸偷走别人的帽子，实际上大鱼早就开始“虽远必诛”了。
二、大鱼的“眯眼”堪称点睛，大boss形象跃然纸上。
当小鱼以为大鱼还在睡觉的时候，大鱼已经醒了，然后大鱼发现自己的帽子没有了，接下来的一副画是大鱼眯起了眼睛，整幅画面上就一个大鱼庞大的身体，唯一的变化就是大鱼的眼睛眯起来了，可是就是这一眯，让人顿觉不好，大鱼要行动了！就像电影里的大boss要干掉某个人的时候，总会眯起眼睛，有那么一个让人感觉颤栗的表情。所以这个眯眼睛，真的是点睛之笔，让本来只有小鱼心理活动的单线故事变成了大鱼追踪小鱼的双线故事。
三、“吃瓜群众”螃蟹让我们明白——世上没有不透风的墙。
“吃瓜群众”螃蟹的出现，让本来的双线故事又变得复杂和关键了。螃蟹总共出场三次，第一次是当小鱼以为自己偷帽子的行为没有人知道时，谁知竟然被一只可能是出门晨练的路人螃蟹撞见了，这时螃蟹是木讷讷的表情，看不出它的心理活动；小鱼说螃蟹答应他不告诉任何人，结果下一页螃蟹就给大鱼指路了，这是螃蟹第二次出场，面对比自己大数倍的大鱼，螃蟹的表情好像在说“不是我，偷你帽子的人往那边去了”；螃蟹最后一次出场是在大鱼从水草从中出来的时候，这个时候作者只画了大鱼的尾巴，读者都想知道大鱼有没有找回帽子，所以这个时候螃蟹的表情很关键，只见螃蟹眼珠子瞄向大鱼游走的方向，完全是“吃瓜群众”看了“热闹”后的表情，那到底大鱼拿回帽子了吗？发生什么了？这个表情让人为接下来的剧情所紧张，想赶紧翻翻看到底发生了什么。
四、最后一页揭晓答案，无边无际的水草引人思考。
当你赶紧翻到下一页的时候，是大鱼头顶着自己的迷你小帽子安然睡着了的画面。再往后翻，是后环衬的无边无际的水草，然后故事戛然而止。那么小鱼呢？小鱼在水草中经历了什么？作者的高明就在于设置了一个开放的结局，他没有直接画出大鱼可能干掉小鱼拿回帽子的画面，也没有画出小鱼可能侥幸逃脱大鱼复仇的画面，更没有画出小鱼可能向大鱼坦诚后被原谅然后世界一片和谐的画面……都没有，只有连续四页的又大又高又密的水草，就像小鱼说的——“那里什么也看不清，谁也找不到我”，小鱼到底怎么啦？是不是有一种细思极恐的感觉，结合前面小鱼碎碎念了那么多，结果进了这片水草后就再也没有声音了，你不知道发生了什么，而看不见的东西才真正让人害怕！
于故事中渗透德育：
这本绘本中的小鱼、大鱼和螃蟹，脸上的表情并不多，没有出现过一次笑或者快乐的表情，哪怕小鱼得到了心仪的帽子也没有笑，因为作者想让读者知道，偷是不好的行为，偷了东西的人只会小心翼翼、思前想后，不会因为占有了一样东西而开心，反而会有一些负担，加上绘本的封面封底和整个画面都用了黑色的背景，所有的形象、水草等都是暗色系，这些更增加了整个绘本故事的暗黑色彩，看了让人有些压抑。这样一本绘本读完，想必小朋友们都能从中体会到“不能偷别人的东西”的道理，进而感知到更广的道理，如“不能侵犯别人的权利、不能做对别人不好的事情”等，这个故事的启迪作用可是比老师家长说教一万遍都有用！
最后说一句，看完这本绘本，让我想起了电影《唐人街探案》，本来一直是喜剧风格，结果被张子枫那一笑，一下子惊悚起来。
附：《这不是我的帽子》被称为史上获奖最多的图画书。
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