【四七时光】20190807学习力践行D519
今天听了彭彭的答疑，并且仔细阅读了群里妈妈的践行，反思自己近期践行的问题：古诗/手指谣光贴墙少指读，绘本重复少，生活复链少而死板。反思之后又重拾激情，而且发现七月是一个非常主动的小朋友，于是又重拾信心。今天的践行我觉得做得就很棒，真是心态不一样了，践行效果也会有出乎意料的效果。
下班回家后，七月邀请我来坐飞机去香港。我满口答应，脑子马上开始运转，想着怎么跟识字结合起来。看到贴在墙上的古诗，立马想到可以把它们当登机牌念啊！我跟七月说，我到登机口啦，现在开始扫描登机牌，嘟……登机牌扫描完毕（我指读一遍渔歌子），我顺利登机，到达香港机场（拿出笔做了“香港机场”字条），然后我们去行李输送转盘（现做的纸条）取行李。稍作休息后，我又要坐飞机回北京首都机场。同样的流程再次走一遍，这回七月化身机场工作人员，我则是登机牌扫描仪，扫了渔歌子，山村，梅花，忆江南和江南，七月负责扫描，我就负责指读。
坐上飞机之后，我开始吃飞机餐，点了棒棒糖（因为语言启蒙词汇训练-好饿的宝宝有相应吃的）。拿出词汇训练书，翻到好饿的宝宝篇，七月一个一个棒棒糖拿给我吃，一顿吃之后，我故意大声说：我找到我自己啦！七月问：哪里？我指着“妈妈吃了4个棒棒糖”大声读一遍后指着妈妈说，这就是我啊。问他能找到妈妈吗？他也顺利指着妈妈两个字读了一遍。我又问他能在下一页找到我-“妈妈”吗？他先是找到宝宝说是妈妈，迟疑了一下指着妈妈说：这是你，妈妈。如法炮制，我们把这篇里的妈妈和宝宝都找了一遍，七月貌似也都找到了，好开心啊！乘胜追击，七月翻到好朋友这一篇，我问他妈妈在哪里，宝宝在哪里。他主动指读说：妈妈高兴，宝宝高兴。好久没有读这篇，没想到他还记得呢。
睡觉前，我们看了humpty dumpty视频，之后我自己一直在叨叨唱了n遍，我自己觉得唱的很拗口，但是七月夸我唱的好听呢！开心！
