前几天马上四岁的小女儿画了一幅画拿给我看，我指着画上的每个部分很好奇的问，这个是什么呀，那个是什么呀，那这个小的呢？她特别认真的一个一个的给我解释，这是小兔子骑着鱼在一个泡泡里，这是床，这是奶糖blablabla，我一边听一边回应她，原来你画的是这个呀；哇塞，你是怎么做到的？哦，这个真的挺像的。我问的兴致盎然，她讲的绘声绘色，讲完了无比的开心和自豪，心满意足的继续去画下一幅。
第二天一大早，两个女儿分别拿着一幅自己花画的画争先恐后的要求我来听她们讲自己的画，差点打起来。最后让她们排队挨个讲才算平息纷争，她俩轮流给我讲完以后都特别开心。我就开始思考，她们为啥这么热衷这件事情呢，我想到了这本书名——《倾听，成就孩子的健康人格》。
倾听可以通过满足孩子的底层心理需求，成就孩子的健康人格。一个健康人格的孩子一定是心理需求得到很好的满足的孩子，也就是心理营养比较充足的孩子。孩童的两大主要需求是归属感和确认自己的重要性，而父母对孩子用心的倾听可以满足孩子的这两大需求。
当有人非常认真的听他们讲话的时候，会让孩子觉得她是被人重视跟被人欣赏的。我在对小女儿的画进行提问的时候传达出的信息是，妈妈很想知道她画的是什么，妈妈想要了解她，妈妈很在意她。她在表达自己，而有人在意这个表达，妈妈认为我讲得话很重要，所以我的存在很重要。与此同时父母用心倾听孩子的过程，能让孩子感受到我们愿意花时间跟她们待在一起，而当我们给予他们积极回应的时候，她们能感受到父母的对他们的接纳、喜欢和认可。所以倾听可以帮助孩子发展出比较积极的自我概念，增加他们的自我认同感和自我价值感，这样的孩子人格发展就会比较的积极健康。
倾听可以通过促进孩子语言能力的发展对孩子的个性产生积极的影响。语言发展得比较好的孩子，往往思想活跃，性格开朗，沟通能力比较强，喜欢跟人交往。相反，语言发展比较差的，则往往沉默寡言，比较胆小。父母经常性的耐心的倾听，会让孩子更有表达的欲望，也让孩子有更多的机会练习表达能力。父母在倾听过程中给予积极正向的反馈也会让孩子对自己的表达更加自信。一个乐于表达，善于表达的孩子也一定会更加的积极，乐观，有不错的人际关系。
总之父母对孩子认真而专注的倾听不仅可以让孩子因为感受都父母的爱而更有归属感，帮他们确认自己存在的重要性，还可以通过促进孩子语言能力的发展让孩子的发展出更具有社会适应度的良好个性。所以我们不妨多花一些时间听孩子表达，甚至创造机会让孩子可以更多的表达自己，你的积用心倾听跟积极反馈，会让他们拥有更加积极健康的人格。
