PRISCA大学英语写作课堂共24讲，分24次发布，每次一讲，每堂课提供三大块内容，分别是写作基础讲解，英语写作模拟题目与参考范文（适用于大学英语四六级，英语专四专八，考研，以及雅思作文考试），核心词块速递。
所给作文题目模拟英语四六级考试，英语专业四级和八级考试，考研英语以及雅思考试英语的作文写作，所提供范文中划线的词块部分可以模仿背诵，活学活用在相关话题的作文考试写作中。所提供的写作基础讲解以及参考范文皆为原创，已经正式出版发行，收录于由上海外语教育出版社出版发行的《大学比较英语教程》1-4册中，转载请务必联系作者，版权所有，侵权必究。
PRISCA大学英语写作课堂（24）
变式/倒装在写作中的使用（2）
英语句子的写作中使用变式/倒装分两种情况：一是由于语法结构的需要而进行的变式/倒装, 二是由于修辞的需要而进行的变式/倒装。前一种情况，变式/倒装是必须的，否则就会出现语法错误；后一种情况, 变式/倒装是选择性的，变式/倒装与否只会产生表达效果上的差异。上个单元介绍了的英语写作中最常用4种变式/倒装形式，本单元着重介绍变式/倒装在英语写作中所起的作用。
1. 变式/倒装最突出、最常见的修辞效果就是强调，变式/倒装语序突出了句首成分，其语气较自然语序强烈，因而具有极佳的修辞效果。变式/倒装的使用可以起到承上启下的效果。
（1）为了避免句子部分内容不必要的重复，当表示"与前面所述的肯定情况相同"时，常用"so+be动词（助动词、情态动词）+主语"的倒装句式；当表示"与前面所述的否定情况相同"时，则用"neither/nor + be动词（助动词、情态动词）+主语"的倒装句式。
（2）变式/倒装可把前一句说到的人或物, 或与前一句有联系的人或物在下一句紧接着先说出来, 从而使前后两句在意思上的关系更加清楚, 衔接更加紧密, 起到承上启下的作用。例如： The police broke into Mike’s bedroom and found him lying on the floor, dead. Around his neck was a brown rope.
2. 变式/倒装使用得当还可以起到制造悬念, 渲染气氛的效果，尤其在新闻或文学写作中, 有时为了内容的需要, 或是为了强调，常常运用变式/倒装。
例如：Longfellow（朗费罗）的诗歌《雪花》中的一节:
Out of the bosom of the air,
Out of the cloud-folds of her garments shaken,
Over the woodlands brown and bare,
Over the harvest-fields for saken,
Silent, and soft, and slow,
Descends the snow.
在这一节诗里,诗人富有创意地使用变式/倒装。在前五行中,七个状语连续出现而主语和谓语却迟迟未露, 造成一种悬念效应。全节读罢, 读者才对诗歌的主题恍然大悟, 变式/倒装制造了一种不同凡响的艺术效果。
3. 变式/倒装的使用可以起到平衡句子结构的作用，英语写作中常常把句子最复杂的成分放在句尾以保持句子平衡，这时就要采用变式/倒装语序。
（1） 以作状语的介词短语开头:当主语较长或主语所带修饰语较长时,为了使句子平衡,常将状语置于句首,句子用变式/倒装语序。例如： On the ground lay some books, which are to be sent to our school.
（2） 以表语开头的句子, 当较长的主语放在后面时, 须将表语和谓语都提到主语前。例如：Such would be our school in the future.
（3） 以副词here , there开头的句子,也采用变式/倒装来保持句子平衡。
例如：Here is the birthday present you have been looking forward to.
4. 变式/倒装的使用使描写更生动，有时为了使叙述或描绘更加生动形象, 增加语言效果,可将表示方向的副词(如:down, up, out, in, off, on, away等)或拟声词(bang, crack等)置于句首,句子采用变式/倒装(主语为人称代词的句子除外)。
例如：Boom went the cannon! Bang came another shot!
以上句子简洁明快, 生动逼真地描述了动作。
变式/倒装的使用丰富了我们的语言表达, 因此写作中适当用一些变式/倒装的句子定会使文章表达更生动、有力。
PRISCA大学英语写作模拟题目与参考范文（24）
PRISCA参考范文划线词块活学活用（24）
要求写一段文字，活用范文中提供的划线词块，文章题材内容不限。
