有些文字，不加修饰，只需一眼，便可一见倾心，思绪万千。
一页一页地翻着旧时的摘录本，一字一句都是跳动着的，与时光沉淀的记忆相碰撞，心思就这样荡漾开来。当时记下这些文字的初衷与心境早已模糊，或许是单纯的喜爱，或许是心灵触动，可是爱文字哪里需要这么多理由呢，遇见了便爱了，爱了便想在记忆里留存得更长久一些吧。
下笔的念头萌生于这样一句话——“一首不知名的歌，一个没有开始也没有结局的故事，一段遗忘最初也寻找不到终点的回忆，不知是喜是悲”。这句话没有记下作者，也不知道出处，不知从何而来，也不知有何目的，但就是这样牵动了内心尘封已久的记忆。这段记忆正是这样，不清楚怎么开始，也不知道有没有结束，犹如一首前奏太柔，尾音太长的歌，太多音符和节奏被遗忘在时光里，高潮的跌宕起伏也所剩无几，只依稀记得记忆里有蓝色，有音乐，有纸鹤，有通信本；是悸动，是澎湃，是纠结，是别离，是无名的青春。
我想，高中时代的孩子，不论男女，大家彼此之间都会有一种不可言喻的情愫吧，经历着一样的环境，惦念着一样的事情，拥有着一样的目标，轻易得就可以交心，可以相互取暖，相互理解。遇见一个你可以走进或者先和你靠近的个体或集体，心就容易不受控、不自觉了， 青春里很多故事就是这样展开的吧。
故事没有开始，不声不响，慢慢滋生。
男孩和女孩初识于初二，真正相识却在高一，因为初二的同班并没有让彼此有什么交集。那时的他们都算优秀的，虽不像小说里永远在全年级数一数二的那种顶级学霸，也不算德智体美劳样样行的全能奇才，但一直都是班级里的前几名，女孩以第二名进入这个班，成绩在那时略微优秀一点。女孩是普通的女孩，相貌平平，家境一般，没有突出的特长，性格还偏内向；男孩也是普通的男孩，身高较矮，家境不错，性格偏张扬。那时的她们应是各自为营，不同的性格，不同的好友圈，以至于在彼此初二时光的记忆里对方的存在感应是极低的吧。不知是一段初中毕业旅途，还是QQ发出的一条信息，他们开始慢慢走近了。虽然两个相异个体，但整个初中下来竟有了几个共同的好友，有些相遇就是这样无法避免吧。
故事有一段高潮，看似很长，实则起伏。
初中到高中的跳跃，有人完美落地，但总会有人出差错。男孩和女孩都想进入那唯一的尖子班，但最后女孩实现了，男孩发挥失常停在了重点班。但有些缘是说不清的，虽不在同一个班，但是两个班相隔很近，同在一层楼，同走一个走廊，两个人的家也算相距不远，遇见的次数慢慢多起来。不知道什么是导火索，应是男孩QQ发了一条信息和女孩分享一首英文歌吧，两个人渐渐话题越来越来越广，聊到了学习，目标，喜好，家庭，一不小心就深入了对方。男孩曾分享自己几句唱的歌给女孩，有《k歌之王》，《手掌心》····，女孩也唱了一首《约定》给男孩，歌还是那首歌，但那时的男孩和女孩听起来每一句歌词都有了不同意义。女孩爱文字也擅长写文字，偏文艺的女孩把自己的网名改了，暗含着男孩的名字，很好听，女孩只是单纯的告诉男孩，但男孩发现后不久，以同样的格式自己也想了一个含着女孩名字的网名，女孩突然很感动，觉得很暖心，就这样两个人有了自己的小秘密，但男孩不知道的是女孩其实把自己密码也改成了男孩的名字和QQ号，静静的用了很久很久。
也许是因为好奇心，也许是因为因为孤独感，也许是青春期，总之两个人成为了彼此生活中特殊的一部分。但迫于那个年龄段敏感的早恋话题吧，两个人的交流也只是停留在QQ里。日常里，会在楼梯上，在回家路上，在上厕所路上，在去饮水机装水时遇到，遇到了却没有过久的停留，而都期待手机里出现对方的消息。这样的时光好像很幸福，一直有所期待，但是时间长了，两个人也清醒发现自己分心了，这样的状态影响到了学习，女孩的影响更为明显，考试成绩差了很多，一直比男孩考得差，心里压力很大，于是女孩提出两个人暂时不要手机联系，心思回归学习，就这样两个人停留了一段时间没有联系，但是最后女孩放弃了，不久后又联系了男孩。那天男孩告诉女孩，说出不联系的那天晚上他哭了，特别难受，女孩心里顿时觉得很愧疚，两个人最后决定联系可以变少，但有心事时还是可以找对方，后来两个人都很自觉得遵守着，慢慢得减少了联系。
很久没有对方的信息后，女孩心里堆积了很多的话想对男孩说，于是女孩写了一封信，很长很长的信，女孩犹豫了很久，觉得字不好看重写一封，觉得内容少了又重写一封，第三封才鼓起很大勇气交给男生，没有期待回信，就只是述说了心里的思念和纠结。信件交出去后，女生心里更纠结了，既想收到回应又害怕收到回应。一切的纠结停在了第二天晚自习前，女孩路过男孩班级时，男孩叫住了女孩，塞了一本本子，女孩想问些什么，男孩就指着本子说了声自己看看，然后就匆匆跑进教室了。女生大脑顿时是一片空白，然后加快脚步，走到教室，坐在座位上内心是窃喜的，是紧张的，因为来得早的缘故，教室里没什么人，女孩小心翼翼得翻开本子，第一页写着女孩的名字，很大的一个名字，然后就是男孩写的一封回信，女孩都很认真看着每一个字，虽然男孩的字不太好看，但是每一个字都能搅动女孩的心，女孩小鹿乱撞的心情持续了一整个晚自习，高一的后阶段，男孩和女孩通过这本很普通的软皮笔记本书写着只属于他们的小秘密，而且女孩还会每次这一只蓝色的千纸鹤放在里面，因为蓝色是两个人都最喜欢的颜色，千纸鹤是女孩最喜欢的折纸，代表着美好与祝愿。每个星期交换本子的时候都是两个人最期待的时刻，都是难以平息的心跳加速的时刻，仿佛这个仪式已经超越了回信的内容。时光流逝，本子越来越重，男孩和女孩的关系也越来越近，这种朦胧的情感慢慢萌芽。高一除学习外还有适量的文体活动，那时的男孩和女孩像被上帝眷顾的孩子，女孩参加运动会的长跑的得了第二名，参加舞蹈的文艺演出得了一等奖，男生的成绩也一直进步，甚至超越了很多尖子班的同学，两个人都光彩熠熠。
但是生活往往有很多小插曲，会感觉不如意的事情总是十之八九，现实是女孩的成绩越来越不好，男孩的成绩越来越好，两个人的差距在拉大，女孩的心理压力越来越大，一边一直夸赞男孩一直进步，一边有埋怨自己总是退步。男孩也感受到了这潜在的变化，男孩和女孩的通信本停在高一期末的前一个星期，男孩说本子放在哪里好，女孩决定把本子留在男孩那里。于是，一去就没有再返了。
进入高二，到了分班之际，男孩选了理科女孩选了文科，冥冥之中有一种感觉发酵，像是渐行渐远。男孩的优秀一往如既，年段里举行了一次英语演讲比赛，男孩一第一名的成绩进入决赛，女孩很为之骄傲。决赛里，每一位选手可以邀请自己的亲友团，男孩想让女孩成为他的亲友团，女孩很开心同时也有一丝丝纠结，因为大部分人的亲友团成员都是选手本班的或是多年好友，女孩想自己的特殊存在肯定会引人注目的，但最后还是答应了。赛前的一个下午，男孩说自己很紧张把自己演讲录音发给女孩听并且告诉女孩自己很紧张，女孩一直在鼓励男孩，去学校路上女孩买了一杯自己很喜欢的双皮奶附了一张小便条送去给男孩，在比赛开始的时候，女生和本班的同学先去了， 一进入会场，女孩便在茫茫人群中开启了搜索功能，但没有找到男孩，看来男孩还没有到，一直到比赛前几分钟，男孩才出现在女生视线中，于是女生心跳便不停。整场比赛中，女孩几乎都是焦躁不安的，早已无心看其他人的比赛，偶尔男孩和女孩会对视，最后轮到男孩上场了，女孩感觉快要紧张到窒息了，眼神没有一秒离开过男孩，生怕错过什么细节，最后一阵激烈的片掌声把失魂的少女惊醒，终于，尘埃落定，男孩表现很好，决赛也得了第一，瞬间男孩成为整个年级的赫赫有名的人物。女孩暗自贺喜也略微暗自神伤。
故事没有结局，岁月悠长，各自安好。
高二运动会，男孩报名了100m短跑项目，女孩在赛道边紧张地为男孩加油，女孩继往年一样报了长跑项目，男孩没有来加油。男孩短跑没有取得名次，女孩名词比往年退步了，得了第五名，比赛完的那个中午女孩以为男孩会来问自己，但是等了很久都没有收到任何信息，女孩就主动发了信息给男孩，来回的信息中男孩总是只有几个字，然后男孩发了一串两个字两个字信息，“我们-可能-只是-普通-朋友”，女生看到后没有一点点防备，眼泪不停的流，感觉特别难受，最后女孩和男孩不知道怎么结束的对话，只知道女孩把男孩永远移出了自己的好友列表，决定不再和男孩联系。其实，那天是男孩的生日，因为没有和男孩过过生日，所以女孩没有记住男孩的具体生日，但知道是近期，女孩也有在精心准备着一份礼物，可是到最后女孩也没有送出这份礼物，只是在QQ留言里留下了几个字——“生日快乐，永远快乐”男孩回复了谢谢，然后就没有然后了。高二的文艺节女生没有继续参与，男生却报名了班级里的相声表演，是主演，男孩本身具有幽默天赋，说话语言都容易把人逗笑。女孩想起高一还在舞台下看自己表演的男孩在看完女孩表演后一直在夸赞而且说下次一定来个独唱，只为女生唱一首歌。此时的女孩自己却不能再和男生说什么了，只能远远的望着，望着舞台上的男孩，光芒万丈，耀眼得让人想哭。
高三了，最后还是结束了高中生涯，女孩决定，如果高考结束，自己取得好成绩那就主动联系男孩，问清楚自己所有的疑惑，如果没有考好就彻底放下这段朦胧的感情，不再走近男孩的生活。后来，女孩想，这也许就是缘分，命中注定吧。男孩高考取得了很优异的成绩，但是志愿没有填好，以一本的成绩上了二本院校，女孩高考失利了，是本省的二本分数，但成绩比任何一次模拟考都差，只录在了一所三本院校，女生在复读和大学间犹豫了很久，最后还是就决定去读大学了，很多很多因素的结果，但这其中有一个因素是女孩很想暂时逃离这座充斥着与男孩记忆的小县城。男孩没有联系过女孩，女孩也没有联系过男孩，彼此在这一点上默契十足。大学里，他们有了各自新的朋友圈，男孩过得不错，大学里参加了很多活动，女孩也是很积极很努力得向着自己目标前进。一次偶然的机会，女孩知道了，男孩在大一遇到了自己喜欢的女孩，开始了自己的初恋之旅。女孩心里觉得很酸但是还是默默得祝福着他们，但在女孩心里，她的初恋应该被时光封印了吧，和一个男孩有关，没有开始就结束。
即将步入大二的女孩说，这是她讲述的关于男孩和女孩的故事，是女孩的版本，女孩还说，她想听听男孩的版本，看看自己遗忘了什么，想问问那本通信本和那些千纸鹤是否还在，想问问男孩是不是依然钟情于蓝色，想问问发生了什么男孩突然觉得是普通朋友，想问问男孩心中自己有没有存在过，想问问男孩为什么那么久都没有联系自己。女孩好像一直放不下，心里一直有太多太多疑问，不知道以后是否会再相见，是否会有交集，以后的以后，会不会亲口问出这些问题。
这段无踪无影的故事只存在过男孩和女孩的记忆里，谁也没有说过，谁也不知道，不真实地就像一场梦一样，没有一点痕迹，特别是对于女孩，没有留下任何物件，当初的一切都交给了男孩，以为会是青春的重要纪念品，可谁曾想，变成了时间的牺牲品。女孩剩下最多的，是时不时的触景伤怀，见字伤感。因为没有结局，所以女孩应该一直怀着一点小小的憧憬吧。
看过一句话，大概是这样，生活里不全都是爱情，爱情也不是生活的全部，所以更希望这个有着心灵伤痕的女孩，不管是高考的伤还是男孩的伤，都可以早日愈合。看看支持自己的家人，陪伴自己的朋友，丢开杂念，然后重拾自信，努力变成更优秀的自己。
曾经的年少，曾经的青春，曾经的朦胧，没有谁对谁错，只是谁遇见的了谁，然后谁又丢失了谁。总是有各种青春被演绎着，因为是那一种难以遗忘的感觉——没有开始也没有结局。
