辅导弟弟学习的第9天是认识算盘并学习算盘的计算,平时我们接触算盘的几率几乎为0,我小学的时候算盘不是学习的重点,只过咯一遍,辅导老弟的同时还学会了算盘的使用。
经过一个小时对小弟的教育,得出以下的计算规律:从右往左数,个十百千万,一个上数是五,一个下数是1,上珠下珠往中间靠。
图中,个位数有一个上数,没有下数,套公式,所以个位数是5。十位数没有上数没有下数,所以十位数为0。百位数上数为零下数有两个,套公式,所以百位数是2。最后结果为205。
辅导弟弟学习的第9天是认识算盘并学习算盘的计算,平时我们接触算盘的几率几乎为0,我小学的时候算盘不是学习的重点,只过咯一遍,辅导老弟的同时还学会了算盘的使用。
经过一个小时对小弟的教育,得出以下的计算规律:从右往左数,个十百千万,一个上数是五,一个下数是1,上珠下珠往中间靠。
图中,个位数有一个上数,没有下数,套公式,所以个位数是5。十位数没有上数没有下数,所以十位数为0。百位数上数为零下数有两个,套公式,所以百位数是2。最后结果为205。