2016年10月27日星期四，上午课间操开始之前，初二（4）班的语文课代表小记者詹凯杰在走廊里遇到了我。我问他，昨天洛社初中2016初一小记者发证仪式上有什么收获。他分享了梁溪之声广播尧风老师讲的故事。有小记者问，作为主持人，尧风老师最难忘的一次直播是什么，其中有没有什么故事？尧风老师的回答很有意思。他说直播的故事很多，一时想不起来，但是他有最难忘的梦。尧风老师说经常会做这样的梦，梦见自己做直播的时候，迟到。他说，同学们上学迟到被老师批评，不算什么。但是作为主持人，直播的时候迟到，却是很严重的事，因为有许多等等听众朋友在等着你播音。而且会影响整个广播电台的形象。所以迟到算作一次严重的事故。尧风老师说，自己做直播一次都没有迟到，却平时总是做这样的恶梦。我问詹凯杰小记者，这说明尧风老师有什么特点。詹凯杰说，这就是责任。由此，我想起了王栋生老师《致青年教师》一书中谈到的一件事，上课之前担心自己上得不好的片段。这和尧风老师分享的梦一样，都是责任心的表现啊。
平时，老师们在课堂里面讲什么是责任心，什么是担当，但是往往因为只是停留在纸面上，所以显得苍白无力。而小记者在采访过程中，面对的活生生的人，鲜活的故事却是无声的教材，让小记者获得了更加生动的道理。
小记者类似学校的写作课程，不过，这个写作课程是一个开放式的，自主性很强的，充满挑战性的课程。因为面对的是丰富多彩的世界，面对的是一个个鲜活的生命，而且小记者采访需要预先充分准备，现场随机应变，及时应对，还有细致的观察等等，这是立体的课程，获得的是鲜活的经验，以及人生的智慧，多方面的成长。
江苏省新闻工作协会名誉主席周世康老师在江苏校刊联盟2016暑期培训班上的做《信息渠道多元化背景下校报校刊的功能和特点及风格》的主题讲座，其中讲到了，“移动互联时代，视野培养的重要性”问题。周主席谈到，学校教育要让学生（小记者）要见大世面，要经历大场面，要有大理想。他引用李普曼的名言“社会视野决定社会未来”，为校报校刊的顶层设计确定主旨，学校和教师要努力培养学生不断“学习人类的共同文明”，去培养自己的“世界视野、前沿视野”。江苏校刊联盟和周报小记者站的老师们要走在这一工作的前列。
我作为一名基层的小记者站辅导老师，有一个教育理想。这就是一手要抓活动，引导小记者去接触社会，去锻炼观察、采访和写作的能力，一手要培养小记者爱读书，善读书的态度和能力，通过这样的两手来培养面向未来的人才。这一次，《关心下一代周报》无锡市洛社初中小记者站聘请无锡市广播电台主持人尧风老师、无锡市图书馆社会工作中心副主任陈晓慧老师和洛社幸福义工总站的徐校长担任校外辅导员，目的就在于此，小记者站的队伍加入了新鲜的血液，加入了来自社会，来自更大课堂的力量的加入，小记者站的活动的水平能够更上一层楼。
通过这一些社会组织、公益组织，引领孩子们去做义工，学采访，练播音，读好书。钱军校长在发证仪式上接受了洛社云媒体记者的采访时说，洛社初中通过组织文学社（包括小记者团）、足球队、民乐队等等学生社团，为孩子们主动发展，发展自己的爱心，毅力，勇气和实践智慧提供了一个个平台，它们在培养学生的人文素养方面起到了关键作用。孩子们在一次次的实践活动中得到了多方面的锻炼，综合素养得到了提升。
