05087林春艳
《天天星期三》这本绘本之前在课上给孩子们讲过,今天再次看又有了不一样的收获。环衬一开始出现了一幅图,闹钟显示七点钟想起,被窝里的孩子却还不愿意起床,引发孩子思考是什么原因还不想起床呢?
接着打开看到扉页一只小怪兽不想起床,捂着耳朵,边上还有一只红色的小老鼠陪伴。
这只小怪兽噜噜起床后出门,可以发现这只小怪兽噜噜很沮丧的,带着一条花头巾,所有小怪兽都很开心,唯独他沮丧。
接着我们知道原来沮丧的原因是星期三有舞蹈课,噜噜跳不好,而且尾巴经常甩到身旁的伙伴,遭到嫌弃。星期四要表演,所以他很着急。那该怎么办呢?
故事的矛盾点在这,同时高潮也在这。噜噜想请求小精灵把星期四变成星期五,而小精灵只会将每一天变成星期三,可是只要不用上台表演噜噜就能接受。小精灵的魔法一施,绘本也巧妙的从彩色转为黑白,唯独噜噜和一只小老鼠的帽子还是彩色的。为什么这只小老鼠的帽子也是有颜色的呢?不懂你有没有注意观察,原来这只小老鼠从一开始就陪伴着噜噜,在他跳舞时也关切的看着噜噜,所以不管噜噜怎么样,小老鼠都是时刻陪伴着,虽然有烦恼,但是噜噜并不是一个人。
噜噜每天过着星期三,同样是要跳舞,他同样还是分不清楚左右脚,所以仍然很忧愁。每天都要跳舞,最终他受不了了,只好请小精灵把星期三变走。星期三一走,意味着第二天就要上台表演,而这又该怎么办呢?
他翻来覆去睡不着,爬起来练习,却一直出错,这时候小老鼠又出现了,他同样带着帽子,陪噜噜练习。从始至终他都未曾离开。画面展示了噜噜练习的艰辛,但最终通过努力,噜噜顺利的登台表演,演出成功。
故事到这里就结束了吗?并没有,后环衬上又出现了噜噜唱歌的画面,其它小怪兽的表情中,我们可以知道这又是一个不一样的星期三,那么又会是一个怎么样的星期三呢?