翻开黄老师的公众号，今天的话题引起了我的思考。
大意讲了在知识付费行业，黄老师发现一个可怕的事情：大部分的人，是没有独立思想的！
听了A老师的课，觉得A老师讲得头头是道，马上把A老师奉若神明，老师说什么就是什么，说怎么做就怎么做。也不去细细思量，为什么要这样讲？自己做的和老师讲的有哪些区别？一定要这样做吗？
再听B老师的课，又觉得B老师更胜一筹，后悔自己怎么没有早点遇到B老师。懊恼自己之前既花费了时间又浪费了金钱。也没有细细思量B老师为什么这样讲？
有没有找到自己的影子？
只学习不思考，就像一只貔貅，只进不出。貌似学了不少东西，但糊里糊涂地装在脑子里，不会融会贯通、举一反三，徒留一幅满脑桨糊的躯壳而已。
毫不掩饰地讲，我以前就是黄老师口里的人。通过反思，现在听完课除了做笔记，更多的是思考，是对比，是搭建自己的文案写作框架。
我现在的定位是写卖货文案，目前主要做主题阅读，边看每位文案老师的书和课程，边梳理笔记，尝试做一个文案写作的框架树出来。
比如，看到叶小鱼老师的《文案变现》，我把产品的GPS定位拎出来，因为，这是适合所有产品的一个前期动作。
然后，我会随手拿身边的一个产品，按照GPS定位方法一一表述，想想这样做的优势、劣势。
听了免妈的课程，我把免妈讲到的“用户认知决策过程”拎出来，因 为，这是用户下单的心理、行为上的一个流程。
同样，我也拿身边的一个产品，按照老师讲到的步骤去分析、思考，为什么是这样一个顺序？效果好不好？不按这个顺序来组织结构可行吗？
按照这样的方法，吸引各位大咖老师的精华，将Ta放进自己的框架树上，再慢慢填充丰满。现在拿到一个产品时，不会盲目再下笔，脑子里第一时间会跳出自己的文案框架，按照上面的步骤来梳理。
不得不说，这样做的过程很慢，也很磨人。毕竟一个人的学习，除了自己给自己鼓掌，能感受到进步说是最大的快乐和幸福了。
这里我想起了笛卡尔的一句话：我思故我在。
