这是一部电影，被推荐了许久的时间还没有看，今天难得一天想起，而最近状态亦是平淡，可能是节前事务繁多导致精力消耗过大，假期时身体进行自（tou）愈（lan）式的放松～
故事讲述一个从小学习成绩垫底的女生，无心向学、无师看重，最后因为母亲的不放弃，培训班恩师的鼓励，再到自我学习意识萌芽成长，最后教上理想大学的故事。
每个成功故事背后必定会有人的支持，故事主角背后有：义无反顾的母亲、以学生为本的培训老师、共进的同学朋友……
环境与爱
因为母亲的坚持，坚持聚焦于女儿的优点，多次寻求学校老师未果，前将希望寄托于培训班。这和孟母三迁一样，找一个良好的学习环境，至少得是不阻碍孩子成长的环境。当然在看的时候，我和朋友说，培训班和学校的差别在于，培训班是服务式的教学，会根据基础制定学习计划；而在学校里是大锅饭式的教学，如果前期的知识跟不上，永远就垫底的份了。PS：个人认为培训班与学校应该是一个互补的关系。
迷惘是常态
成长的路上总不会一帆风顺，我们会迷惘，女主即使有母亲和老师的鼓励和信任，但突然忘记了自己为何而学，成绩卡壳了。这只是一个浓缩的场景，人生路上卡壳的何止在学校阶段，忘记了为何而努力或者找不到新的努力点，老说“勿忘初衷”是鸡汤，社会会变，眼界也会变，得找到此时切实想要的追求。比如大学考试，我们会参考老师的建议，专业的猜想和个人兴趣爱好去选择，但大多选择的永远不是自己喜欢的。可能是得到的不珍惜，得不到的恋不忘。
目标可视化
解决方法总比问题多，对于自己的迷惘，片中女主角想通后要求母亲陪自己去一次理想的大学走走，在那里感觉一下氛围，强化自己的目标进而行动力。迷惘的解决方法可以是体验成功，想像自己得到目标后的身体反应，刺激大脑神经及行动力，多体验多尝试。
找到兴趣
因为被父亲从小关注的儿子，身上寄托着父亲未能完成的愿望，最后压力过大而放弃棒球。生活有时很是可笑，虽说时间与精力是稀缺资源，但有些浪费是必须的。成长的路上选择的确有很多，但并不是每个人都有这个选择权或者有看到选择的能力。其一是因为尝试得太少，眼界不广。其二是因为家庭原因，父母喜欢将自己未能如愿的心愿寄托于孩子身上，但那样的心愿和宠爱是不是真的是受者的喜好？
关注优点
片始营造着了一个重男轻女的父亲形象，儿子和父亲可以在厅堂吃着烤肉，而母亲和两女儿只能在厨房看着。形象转折是在一次大雪中护送女儿去考试，突然停车拿起铲子走去助人的父亲形象，更多是感动，但为什么之前助外人也不见他助家人呢？剧情的设计或者就是要得到大团圆结局吧。
学会感恩
一个高中生，知识只有小学4年级阶段水平，最后考上理想名校，这个培训班老师的作用是无需置疑的，因为这里是学科的专业知识，不能转移给父母，师者传道授业。从片中一开始看到，这个老师喜欢用鼓励的方式，这里让我对日本人的原有观念碎了一地（日资近三年挫折式教学）。如果你遇到一位能为了操心的老师，其实你可以嫁了他了，本来收钱授课即可，亦师亦友的关系影响到女主将来的愿望是当一名和他一样的老师，帮助更多类似的学生成才。（此处已经感动得一B了）
不放弃，不却步。
