很多家长都知道英语的重要性，无论是升学考试，还是在中国越来越强盛，越来越多的中国产品走向世界各地的大背景下，小孩从小就学习并掌握英语，是很多家长迫切的需求。但是很多家长英语水平有限，甚至家长理解的英语学习方式是错误的。
首先我们要明确英语是一门语言，而不是是一门学科。既然是语言，它一定遵循语言的规律。就像中国人可以把我们的汉语讲得特别好，其实在国际语言里面来讲，汉语是比较难的。我们既然能学好汉语，也一定能够学好英语。
可以回忆一下，是如何习得汉语的。我们在去习得语言的过程中，孩子从 1 岁左右的时候，就开始习得语言了。在 1 岁左右的时候，他能够去简单的发出来一个音来，比如咿咿呀呀爸爸妈妈，这样的音。并且他发出这样的音来的时候，还不能够把音和意思对应起来，所以就会出现有时候孩子对着桌子也喊妈妈。我们把语言去这个习得的阶段称之语音阶段。这个阶段是没有任何的语义在里面的，没有意思在里面的。
随着孩子的成长、发育的完善，慢慢的他就知道了，如果我喊妈妈的话，妈妈的形象就出来了。如果我喊爸爸的话，爸爸的形象就出来了。所以到这个时候他就可以把音和这个意思去对应起来了。我们把这个阶段就称之为语义阶段。
再大一点的时候，他才能够完整的去表达自己的意思。说我要妈妈抱，妈妈我要去公园玩，我不要吃青菜等等，这样的一句完整的话。这样的一句完整的话，才会牵扯到什么 句法、时态、句型等等。所以我们说其实语言习得的一个规律，就是要从语音到语义才到句法和文章的。
但是我们过去再去学英语的时候，我们一股脑的把单词的发音、意思、语法、句式全糅合在一起学习的。所以我们很多人学出的结果就是哑巴英语，不会读不敢读，不会说。而且别人再去讲英语的时候，我们还要去一直在想，他到底讲什么意思。这个就是非常典型的中式思维了，并没有把英语学好。
所以呢我们知道想要高效的去学英语，就要像学汉语一样，从语音到语义再到句式句法，自然而然的习得，而不是背单词背语法。第一个要去解决的就是孩子的语音关，这就是我们的语音问题。语音问题是学习英语的一个基础。如果英语语音不好，会给孩子造成很大的危害，首先孩子的听力不好，听不清，他的辨音不好，而且他听不懂别人在去讲什么，所以就一直在想着翻译这样一个现象。
另外呢，不会读，也就是单词不会读。所以说想要打通语音关，突破英语学习的第一道壁垒，也就是单词关，就要进行科学的语音结构的一个训练的。
有兴趣有需求的家长朋友，可以了解下自然拼读法，也可以跟我一起推广普及自然拼读法，让更多小孩更高效的更科学的学习英语。
