你为什么只说不做？为什么半途而废？
有朋友跟我说，又到考研报名季了，想考个MBA，想了好几年了，可是一年又一年，蹉跎了过去。
大家闲来无事，于是用“死亡六问”调侃一下他。
问：“为什么一直没考呢？”
答：“没时间啊，MBA虽说难度不大，内容也蛮多的，每天工作、应酬，哪来的时间准备呢？”
问：“为什么没时间呢？每天24个小时，工作8小时，睡觉8小时，还有8小时呢。”
答：“每天下班都快九点钟了，然后吃个饭、洗洗澡，也就能学一个半小时。”
问：“周末呢，你周末干嘛了？”
答：“吃吃饭、看看书，跟朋友玩玩，也就过去了。”
问：“这些时间算下来，一年也有一千个小时了，不够你复习个MBA么？”
答：“话是这么说，可到了考试之前，总是发现自己内容没复习完，没有底气报名。”
问：“内容没复习完吗？那平时的一千小时干嘛了？”
没等我完成“死亡六问”，伴随着朋友一声长叹和冷漠的“哦”，我又一次成为话题终结者。
这种场景对每个人来说似曾相识，可能小时候选择完考北大还是考清华之后没成功也是这种原因。心智被琐事占据，难以长期坚持下来，事到临头的时候才发现自己也没准备好。
我们为这种事情下一个定义——长周期的个人项目。
比如说，参加工作以后考注册会计师，学一门小语种等等。
这种项目有什么特点呢？
第一，时间周期长。这种项目一般持续时间在半年以上，业余学个小语种甚至要几年时间，很容易太监。
第二，不是主要业务。这也是很多人难以坚持下来的原因之一，周围只有你自己在准备考MBA、只有你自己在准备考CPA，因此很难有大家一起的氛围，也时常感受到孤独，并且有其他事情干扰，很难集中精力。这种感觉跟完成一个团队项目、或者是大学里面一起备考是不一样的。
第三，没有甜头。正因为周期长，所以很难有持续性的激励，干劲很快就消磨光了。
那么，在面临一个长周期个人项目的时候，处理原则是什么呢？
第一，多层拆解，做到各层级、各阶段可控。
首先，要将总的任务分阶段、分层次拆解。
其次，要用到甘特图，明确不同时间段要完成什么任务。
第二，增加控制点。
在每个阶段、甚至子阶段的结束的时间增加控制点，向自己验收该阶段的成果，并对自己该阶段的行为进行回顾。这样就不会发生前松后紧的情况，有利于把握项目的节奏。
第三，完善闭环。
建立一个完成的目标-执行-校正-反馈的闭环控制系统，保证每个阶段的执行情况能够指导自己下一个阶段的行为，这样自己每个阶段都是进步的。
下一个文章打算写点关于学习方法的，不过以目前的懒癌来看，不知道什么时候能发出来。
