走进校园，首先映入眼帘的是弧形的绿化带。平如镜面的绿叶经修剪，簇然一新，将枣红的塑胶跑道装点得像梳着小辫的少女，绯红的脸颊展现出朝气与活力。绿是校园的主色调和经络，有了绿校园才有了柔情诗意有了思圆行方。绿往往和春天相伴而至，调节身心愉悦视野，走进孩子们的心田。
在弧线的拐角处，是酷似迎客松的阶梯状塔绿，犹如校园的门童，严肃兼具活泼。传递校园心声，联络生情师意。累时，凝望回眸，顿生情思。是植物，却富含生命，更有感情，托物言志借物喻人的媒介与载体。在植物的世界里，我们也能找回自己，忠诚，可靠，还说一不二。也许造型是经过了人工雕琢，可内在的神韵却不会迁移更迭。外在的修饰，或适应环境或优化内心，全在因势而为。植物如此，人亦然。
更有甚者，是状如撑开的巨伞的一棵灌木。呵护稚嫩的童心，撑起头顶的一片蓝天，是爱心，也属职责。地处特殊境遇，除了自信，便是勇敢。为了开创明天，历经风霜雨雪，印证的是心底无私，天地宽广，目光更远。直刺眼底的是剑一般的铁树。在人们的印象里，铁树开花周期长，难遇。正因为难，才显可贵。铁树爱憎分明，个性鲜明，是难得的绿色之神。
在环形跑道的对面拐弯处，是直插云天的银杏。校园里有此珍贵的树木，更加重了绿色的含量与比重。倘若校园里失去了绿色，便会减掉一半的生机与活力。无论时光流逝的步伐如何匆忙，都不会怠慢绿色和写意。每当春天来临，校园里便会泛起绿色的海洋，掀开色块的组合与荡漾，把翻腾的旋律放飞在育人的天地间。
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