今天依然有监考，两场！
第二场是物理，教室里特别闷热，风扇不给力，蝉鸣更添心烦。我索性拿出纸笔，开始草拟改卷情况分析。不一会儿，还是感受到了学生的目光。我瞥向左下方，一个我带班级的学生正在低头看抽屉。哼！又一个不劳而获的人。我从右边开始巡视，才慢慢绕到他身边，可是桌子底下什么也没有。可疑虑还是没有打消。重新回到座位上，我时不时的看看他。他假装若无其事的看试卷。大约过了十来分钟，我想，估计能收敛了吧。于是，我重新拿起笔，写试卷分析。只见他头又立马低下去。这回我二话不说，直接朝他走过去。他抬头看我，我低头一看，里面赫然躺着一个亮着屏幕的手机。我顺手一拿，回到了讲台上。总算证据确凿！后来，我把它交给了班主任。
考试完毕，只见他跑到办公室跟班主任要手机。理由是他并没有作弊，他非常正经地说，他只不过是需要看时间，怕时间不够。然后手机有人脸识别功能，一下子就开了，刚好昨晚他在查物理题，屏幕就跳出来了。好蹩脚的台词！每个教室都有时钟，何必看手机？再者还可以问老师时间呀。我看级长有点招架不了，接口：“我们可以相信你没有作弊，你确实是想看时间。不过，你是不是违反规定了？学校强调不能带手机过来，你何必在考试的敏感点要做让人误会的事呢？你一人看得津津有味，旁边几个同学都在看你知道吗？我可以当做看不见吗？然后别的同学就会说，监考老师是他语文老师所以由着他作弊了。你认为这好吗？”他沉默不语！接下来，依然听到他缠着级长班主任要手机，诸如“我让我父母来拿”“为什么别人可以父母来取回，我不可以？”“不是警告吗？为什么我是记过呢？”真的只能用“呵呵”了。学校的规定如果可以一以贯之，就不会出现以上的情况了，平时说着没收手机，有些关系户就可以提前拿回去，这不就是双标了吗？难怪他要闹！领导惯会“说”，然后“做”不到。
关于这个学生，我想说：语文功底不错，可惜小聪明太多。比如听默写，几乎都是提前先准备的，有时候做错事，你开口提醒了，除非点名，否则他不当一回事的。我还想说，孩子的问题都是家长的问题。比如有一次在班群发未交作业名单，其爸爸说，一个班级才多少人？这个科目就有二十个没交？老师是不是得考虑一下什么原因？我看了就呵呵，若不是我自己天天跟进，恐怕不交的更多！而他居然不约束孩子，而是责问老师！无怪乎孩子养成这样不诚实还满口谎言。真是可气又可怜！
好了，吐槽完毕，加班改卷去了！
