4天3晚的九型之道二阶结束了，有两个最大的收获：临在让我看见，觉察方能通透。身心在路上，期待成长。有三个感受：有对身体的感知了，感受到身体的疲惫和那种无力感，不想撑也不撑不住了；感受到心的困扰，不能坦然接受付出总有回报的喜悦，感觉不配得，是老天给自己的一个施舍，得到了也是小心翼翼，总有一种不知道什么时候就被收回了的感觉；感受到外求的越多，越觉得空。问过自己想要什么，但发现答案中没有自己，都是跟环境、（观察）他人的需求有关，环境、他人和谐了，却发现唯有自己不和谐，最后的结果为什么受伤的总是我。并且外求得来的，就放在哪，不知道它的价值。
一个鸡蛋和三好学生的故事：
我从小是在奶奶家长大的，不记得是几岁了，有可能是在5岁左右，奶奶家养了几只鸡，一天在院子里玩耍，发现鸡下蛋了，兴奋的跑过去，从鸡窝中拿着还有温度的鸡蛋，想跑去给奶奶，但是跑得太急，摔倒了，鸡蛋从手里就飞出去摔在地上。我趴起来，走到鸡蛋跟前想把它收起来，奶奶走过来，一边说怎么这么不小心，连个鸡蛋都拿不好，还说都坏了，扔了吧，怪可惜的。却全然不顾我是否受伤了，我就呆呆的站在鸡蛋跟前，看看鸡蛋，觉得我还不如一个鸡蛋，它都可以被人珍惜，而我不配，因为连拿鸡蛋这点小事都做不好。自此，忽略了自己的感受，努力去做我认为他们想要我做的事，来让他们看到我存在。同时对鸡蛋也自动的屏蔽了，觉得鸡蛋就是鸡蛋，不是食物，对于蒸蛋、煮蛋这些没有被破坏的，是不吃的，最多也只吃个鸡蛋羹，炒鸡蛋。直到30多岁心里才真正接受完整的鸡蛋是食物。
1989年，高三第二学期，马上面临高考，当时的年代，市三好学生高考时是有加分的。当时学校评选三好学生，在唱票后，我是第一名，但最后的结果却不是我。于是郁闷，在大庭广众之下评出的三好学生都可以被换掉，哪里还有真正的公平，公正，就是考上大学又有什么用。没有去老师哪里要解释，而是选择了回家，决定不考大学了。回到家跟爸妈说了此事，结果他们不仅认同了这个结果，还说要我看看是不是你哪里做得不够好，自己要反思一下。之后的每一天我都是这样渡过的，我每天“思过”，爸妈每天早上上班，晚上下班回家，吃饭睡觉。没人真正关心我的感受，一个月后（高考前三个月），跟爸妈说我决定重返学校，继续学习参加高考，直到高考结束，我才回家（高中在学校寄宿），等待录取通知。等到录取通知书拿到手的那一刻，我是不相信的，多少人日夜苦读而落选，虽然只是一个普通本一学校，但我觉得这是老天给我最好的礼物。
二阶学习中，我跟瑛子在做梳理基本生命观点练习时出现的这两个画面，让我真正看到了我的模式。通过觉察发现卡在模式里，或者说在执念的束缚下，缩小了我看世界的角度。通过这两件事情的梳理，我发现我的世界通透了，原来在生活中、工作里的受伤都是模式在作怪，不管换什么方法，结果都是掉在同一个坑里。
通过二阶学习，真正悟到了临在为本，自我觉察，九型为镜是在说什么，能够起到怎样的作用。写到这里，我开心的笑了，原来我的世界是和谐的，每个人都有爱与被爱的资格。
感谢陈浪老师、感谢郭云若郭总，感谢各位同修的临在陪伴。谢谢您们，双手合十礼敬！
