今天，接到周老师“分享育儿案例”的信息，我心里七上八下：孩子优秀是我教育的吗？我的教育方式合理吗？孩子真的很优秀吗？……我心里写满了疑问，此时，现在，依然没有清晰的答案，也许我的疑问太主观，我深思着：不能用大人的眼光看孩子，不能站在大人的角度俯视孩子，应该蹲下来，牵着蜗牛似的孩子去散步，回想孩子成长的过往，我蹲下身子慢下来的时候还是有的，梳理几点，提醒自己，为孩子的成长助力：

      一、给孩子创设良好的成长环境。

      “孟母三迁”的故事告诉我们：环境对孩子的成长至关重要，所以给孩子创设良好的环境是孩子健康成长的基础。

      首先，创设温馨和谐的家庭环境。我们从小教育孩子尊重长辈，爱护小辈，孝敬父母，勤劳善良，用一颗爱心对待家人，我们做父母的也是如此，用自己的行动感化孩子，与家人和睦相处，温馨和谐的家才是孩子健康成长的沃土。

      其次，创设民主宽松的学习环境。孩子学习环境整洁舒适，才能提高学习效率，所以我们专门为孩子设立了学习书房，孩子学习的时候家里尽量保持安静，当然书房里也有一个爱学习的“我”，我们背对着，他在书桌上写作业，我在书架边读书备课，他的作业写完了会拿给我看，我每次看的时候时而喜笑颜开，时而眉头紧皱，我时而不吝夸赞，时而厉声喝斥……欢喜着他的优秀，着急着他的粗心，有时也和他一起解决有困难的题目，有时也因为自己的马虎给他误判……总之，关于学习上的酸甜苦辣我们都一起尝过，也正因为经历过，孩子才变得越来越沉稳吧！

      二、和孩子一起养成良好的习惯。

      俗话说：“习惯成自然，好习惯伴随一生。”

      孩子从小时候，我就注重陪养他的生活习惯，无论是文明礼仪还是生活规范，他做得都很好，这也得益于《三字经》《弟子规》的指导教育，我们一起读，一起学习“讲卫生懂礼貌”，一起学习“严于律己”，一起学习“与人友善”，一起学习“诚信为本”……

      上幼儿园大班时，我开始培养他的学习习惯，尤其是上幼小衔接以后，幼儿园老师也功不可没，孩子在幼儿园认真听讲，回家及时完成小任务，喜欢充当“小老师”给我讲学到的知识，还有每天坚持阅读打卡……这些都促使孩子养成了自主学习的意识。

      升入小学，在老师的精心指导和帮助下，他自主学习的习惯逐步养成并不断加强。课堂上他积极主动回答问题，课下不懂就问。回到家第一件事是洗手，第二件事是写作业，有时叫他吃饭，他非要写完再吃，后来，学校课后服务时间，他在学校就把老师布置的作业都完成（很多时候，中午也提前写一点），回到家，他又拿出额外的课堂习题，埋头去做，巩固当天的知识点，从二年级到现在，他一直在坚持这个好习惯，有时我考虑到他太累，让他休息一天，他说习惯了，不做总觉得缺点什么。虽然他的小错误不可避免，但他学习的热情还是值得肯定的。

      每晚学完习，我们会一起下楼运动：散步，赛跑，跳绳，我们有说有笑，算是一天的消遣时光吧！

      睡觉前，他还喜欢读书，他喜欢在书籍的世界里遨游，看到他那阅读的身影，我也不由得拿起枕边书，俨然，他已成为我的榜样了！     

      三、倾听孩子的心声，尊重孩子的话语权。

      孩子慢慢长大，他懂的道理越来越多，想法也越来越奇妙，起初我不太理解，一棒把他的想法敲灭，他满脸的委屈，有时眼里闪着泪花，我意识到他的思想应该适当独立，他有表达自己的权利。所以，我改变了自己的强势，用心聆听他的心声，他也由开始的支支吾吾到现在的畅所欲言，变得更加自信！

      四、奖惩分明，多鼓励孩子。

      孩子总体来说，各方面表现不错，也取得了一定的成绩，离不开老师们的耐心教导，我也会和老师及时沟通，该表扬的时候一定大加称赞，也会满足他的物质需求。

      当然他犯错的时候，我也绝不姑息，先严厉批评，再慢慢引导，让他认识到错误的严重性并及时改正。“人非圣贤，孰能无过”，他的错误很小，但要明白的道理很大，他知错能改，我鼓励表扬，然后，我们继续友好合作。

      以上是我教育孩子的一点心得体会，算不上什么经验之谈，如有不当，还请大家多多指教！

                                  杨兴晨妈妈

                                2023年2月23日