晚上回来二宝躺在床上背对着我，我说好几天没见你，让妈妈抱抱，她带着哭腔说：“不要不要不要”我连忙把给她买得衣服拿来，她继续说：“不要不要不要”我说：“看见妈妈好几天都不在，去哪儿？我都找不到你，梦梦很伤心是吗？”她点点头。大声的哭出来了。还是不让我抱，二宝的爸爸很机智，说：“爸爸也好几天没见妈妈了，爸爸可以抱抱妈妈吗？”她同意了。爸爸把二宝夹在中间，隔着二宝拥抱了我，顺道亲了梦，她不哭了。看到我耳朵上的新耳钉，想去摸摸，我赶紧凑过去，又好奇的去取下我的小梳子形状的发卡。开始不排斥我，跟我玩起来了。我们玩她“出生”的游戏，玩全身亲密接触的游戏，她兴奋极了，开心的大笑。第二天早上，她主动说要穿妈妈买得毛衣。
1、2岁半的孩子有感受，她有委屈，伤心，难过，责怪去哪了找不到人。
2感受是通往内在的高速通道。链接上她的感受，打通了她情绪卡点。创伤是小孩子小时候对人和事形成的认知。重塑了这个认知的印记，就没有所谓的创伤之说。
3、家庭成长就是不断升级父母对的爱。爱错了真的就是伤害。你看懂了她的感受，用她需要
的爱的方式去爱，这才叫高质量的陪伴。我用的肢体亲密接触游戏和“宝宝出生”游戏，就是在用她的语言去共振，用她乐意接受的方式去爱她，才是有效的陪伴。
4、可以跟孩子有一两周的分离，这是资源，是培养孩子独立的机会，半小时高质量的陪伴胜过30天人在心不在，人在操控干涉在的陪伴。
