最近咨询孩子不去学校的父母比较多。
亲爱的，当孩子向你发出这个信号时，你会怎样反应？
是害怕么？害怕不能松口，一松口就让步就是助长他逃学的心。
是恐惧么？恐惧孩子万一以后孩子老是请假，甚至彻底不去怎么办？
是担心么？一旦请假，孩子以后不重视学习，视学习为玩，可去可不去怎么办？孩子以后没有学业没有文化怎么办？
接下来，你会怎么办？和孩子处于抗争中，你要抗争到底，孩子也有抗争到底，陷入纠缠和耗力中。。。
有的青春期的孩子根本不跟你说，直接就不去了，让父母请假。
有的孩子第二天没事一样返校，有的孩子就真的不去了，待在家里2周以后就更不想去了。
这是为什么呢？
我先讲讲父母这边，孩子这样的信息过来了，我们父母首先要冷静理智，初步分析一下是什么原因？大部分时候孩子会说的，但这个原因通常不是真正的原因。家长要注意多辨别真假，但无论怎样，首先是要冷静，先稳住孩子。
然后寻找策略。比如请信任靠谱的学校老师帮助或者心理老师帮助，分析孩子的心理动向。然后走下一步。
关键是，找到孩子内在的卡点，一般有以下线索：
1. 孩子内在要求高，又怕自己做不到，在想要又害怕要不到中消耗
2. 孩子潜意识想偷懒想逃跑，想逃入一贯机制，玩手机或者睡觉或者手工及任何他舒服的活动里
很多家长看到第2条，因为很容易看见孩子的表现，第1条比较少的家长看见。
所以大部分家长都草率指责孩子想偷懒，
这对孩子来说，是击中他的要害，但仅仅这样，如此草率的给孩子贴标签，下定义，孩子内在是不服气的，于是很容易逆反，陷入与父母的激烈抗争中，甚至出现不可挽回的情感伤害事件中。。。
亲，你知道，孩子为什么逆反么？是因为你只看见第2条，却没有看到第1条，关键的1条，孩子潜意识里是想要好的，就是太要好了，对自己的期待和要求太高了，才不允许自己犯错，不允许自己表现不好，这才是大问题。首先父母看见这一点非常非常的重要。
心理学上说，看见即疗愈，看见了，才有往里面探索的可能性。探索孩子为什么会对自己的要求高？探索孩子为什么又害怕做不到呢？是的，这里大部分家长懂得，对自己要求高是好事。至于为什么有害怕做不到就理解不了了，做不到就努力呗！加油呗！
很多家长又开始不自觉的回到第一条的思维上去了，回到思维的老路是很简单轻松的事，老路上了，什么害怕啊，不就是怕努力，想偷懒吗？都是借口！
于是，又开始陷入与孩子抗争到底的游戏中。彼此伤害甚至出现很多可怕的事件来。
而且这一次彼此伤害的威力会更大。
在这个过程中，父母与孩子之间其实还一直有一种力量，那就是父母对孩子无条件的爱力。
每个父母对孩子的爱都是无条件的，只是很多时候父母没有活出无条件的爱自己，所以无条件的爱很容易被现实很多干扰和障碍。
现实复杂，是因为人心复杂，
人心复杂，是因为要的太多
那些把孩子逼的抗争到底的，甚至以死一命相逼的情形都是因为父母严重被第2条障碍了，看不到第1条，或者看见了因为没往前有探索的能力又回到第1条了，父母被严重障碍完全模糊，更不会去探索第1条，也丢了对孩子无条件的爱。
其实，探索第1条后你会发现其实没那么难，其实习惯了，就跟你看见第2条一样驾轻就熟。
今天就到这吧，明天继续更新。。。
祝福你和你的孩子，谢谢你的点赞和关注。
