鼓起勇气问了领导我是否适合继续负责现有的项目，收获颇多。
他认为我目前的弱势：教师基本能力缺乏，行政能力弱，学生管理缺乏经验，容易陷入自我认知。他认为作为一个老师，受学生欢迎有三大要素：老师某方面有突出的能力；老师对学生真的很好；能运用规则制度来管理学生。而前两者是最重要的。他认为兴趣很重要，培养多门兴趣，精专一门。他还说不要想着现在学习的东西、做的东西没什么用，当你积累到一定程度时，机会自然会来，最怕机会来了，你就没有能力去把握。
于我自己而言，很多能力都是即时培养，即时忘记。当我的工作需要什么能力的时候，我会去看相关书籍，我会去学习一些课程，这样了解一点皮毛后，确实给我的工作带来了一点便利，但是我不会去想着继续去学习，而是选择到此为止。这样会导致一种结果：一旦我不从事这方面的工作，我会瞬间忘记这个能力，或者说没有任何底气告诉别人我懂这个，因为我确实不精通。
这些年已经被这个“梗”欺负得够久，我再也不想这样没有存在感，我再也不想每次都默默流泪，再也不想接下来的日子就像以前的日子那样没有底气感。
今年我最想做的事已经确定好了，这次我不会浅尝辄止，而是扎实的学习，形成自己的能力，当机会来的时候，我一定要把握好。
