这是一所国际学校，听奥莉老师介绍基本情况，之后由三个学生自愿者引导，先后听了音乐课，生物课，英语课。
首先听介绍。
"马鲁兰中学，以数学著称，在整个芬兰都是很强的"，奥莉老师给我们介绍，"这所学校是教育部管辖和集团制办学结合"。
"为什么确定以数学作为特色呢？"我们团长问。奥莉说，25年前，为获得更多生源，确定了数学作为特色。学校提出申请并获得教育部通过。现在中国学生就可以申请这所高中。
学校的国际项目招收13-16岁的各国学生。目前100多个来自世界各地的学生到校就读。
具体信息整理如下：
1.芬兰是十年义务教育。从七岁读一年级开始，小学六年，初中三年，为什么多出一年呢？九年后，有些暂时没法考入高中或职高的学生，政府允许多读一年，也是免费教育。
2.义务教育阶段，学生的学习费用全免。家离校三公里以上的交通费也由政府支付，学生医疗费包括牙医费——为什么单独强调牙医费呢？因为很贵！芬兰人非常重视牙齿健康。除了身体健康，心理健康也有专职老师负责～芬兰人抑郁症突出，大概和地理位置，极夜极昼的气候有关，所以他们很关心学生的心理健康。
3.学习时间：每年分为五个学习时间段。根据春夏秋冬和重大节日安排。每天上课时间大概从上午八点到下午四点。学生课程不同，上课时间不同。同一个家庭的不同孩子，有的八点开始上课，有的九点开始。
4.测试：初升高有一次考试，平时教育部门不会组织考试，但学校，老师，也有小测试。学分4-6分，和大学不同。学校在秋季和夏季要给学生一个评价。
5.国家有教育大纲，但学校和老师有很大自主权。老师都是硕士学位，非常受人尊敬。导游翻译说她住的小区，每逢过节，镇上很多人家都要给小区内一个退休了的教师家庭送糕点啥的小礼物，路上碰见也会恭敬行礼。
6.高中升学：初中毕业，50%的人升入高中，其余读职中，或者再读一年考高中。马鲁兰中学：高中阶段学生分普通班和数学为主的班，数学班学生升大学有优势。
7.学校有800名学生，70多位老师，算是一个很大的学校。每周有不少会议，行政会，教学会，管理会。
8.电子系统发布学生很多信息，像我们用的"天天向上"，但也有很多面对面沟通。
9.因为宗教不同，根据禁忌，每天要准备200份不同的食物。全免费。800多个学生，分3个时间段吃饭。
10.有固定社工，护士，心理医生。医生不是每天都在。由老师根据情况预约。牙医很贵，但非常重视，幼儿园开始保护。
11.一个班主任最多照顾20个学生。国际班15个。发现问题联系社工，医生等。
12.线上交流平台：学生各方面情况，老师的课程评价等信息。～老师，家长，学生。沟通平台。考勤，对学生表现的评价。（和天天向上差不多）～还可以查到学生在其他学校的情况？！～奥莉老师一天至少要看10次。
13.没有学校排名。但有些自由媒体会列名次，可供家长选择。
14.高中毕业会考升大学竞争非常激烈。
15.老师：极高的权利，没有任何人去监督老师。曾经有但1997年取消了。
