最近给本科生辅导毕业设计，关于科学的设计（做事）方法体会较多，特别写出来。
那天下午余老师检查三位本科生的设计进度，我们作为博士参与！期间，余老师专门强调了设计调研的重要性：设计是为了解决问题的，所以发现问题是设计最关键的环节。因此，设计调研环节要下大工夫，要全面、细致、深入！但现在的问题是，学生在做设计时，却往往忽略了这一点，不重视设计调研，不重视问题，匆忙忙开干，甚至还未找到问题就着急解决、或者自己主观地定义问题。这些其实是设计中的大忌！因为很可能你花了大工夫做完了，却发现自己做的东西根本就是个伪需求，用户根本不需要。
进一步，从前期的设计调研、发现问题，到竞品分析，产品定位（目标用户、使用情境、用户模型等），及方案设计阶段的草图发散、三维建模，实物模型制作，再到后期的产品产品评估，优化迭代等，这一整套成熟且科学的设计方法，整个设计链路，是需要我们一板一眼地踏实走下来的，忽略任何一个环节都会造成最终结果的缺陷。
这是一种设计思维的训练，一种做事方法的习得。而这个构思及实施的过程，其实才是我们教育的最终目的，而非单纯的知识的传播。这种思维，是面对一件较复杂的事，或者系统性工程时，能有科学的解决方法，并且能一板一眼地走下来！这种科学的做事方法，才是大学培养的素质，也是专业与不专业的区别。我们称之为训练有素！面对学术毕设过程中的以上问题，那天开毕设会议时陈老师特意强调，毕业设计是一种系统性的工程，同时也是自我完善的过程，是对你们思维的训练。因为毕设相对其他事而言是较为复杂且漫长的。在这个过程中你们其实是可以看见你自己的不足的，这个过程能照见你的问题，使你认识到并且有机会改正你做事方法，甚至性格或者人格中的某些缺点，比如因前期调研不足导致后期方案完成时却发现从一开始问题定义就走偏了，或由于拖延导致下周就要答辩了但建模还没完成等问题！否则，那么，大概率你人生的重大事件，如婚姻、孩子教育、读博等方面也会漏洞百出，你就是蜂窝煤一块！科学的做事方法对我们的生活和工作太重要了，事半功倍不说，成与不成很大程度上也取决于方法的科学与否，这也是为什么SCI论文特别看中方法的科学性了。当初发明飞机的莱特兄弟，之所以能在众多的飞机发明者中成功，很大原因在于他们系统性地学习了飞行动力学方面的理论知识，同时做了大量的模拟仿真实验，而不是像其他发明家一样靠自己的经验，或者冒险亲自做实验。
总结一下，设计，乃至做任何事都应该讲究科学的方法，并且要刻意训练自己，这样我们才能成为专业人员！同时，每一次大事件，其实都是对自我的检验，让我们能发现之前平凡生活中看不见自己的那一面，从而有机会改正自己。所有，痛苦时我们要多一直心灵之眼，看到这是自我完善的最佳时机！
