为人师已近二十年，育子书籍也读过不少，又特意学了心理学，考取了二级心理咨询师证书，但是，在教育儿子上，总还有黔驴技穷之感。
儿子今年七岁，读小学二年级，却人小鬼大，比女儿当年“狡猾”得多，每天都要跟他斗智斗勇，真真地哭笑不得。
这不，今天，又有事儿了。
我问：“儿子，写日记了吗？”他答：“今天不用写日记，该写摘录了。”(这一周来，他都是一天日记一天摘录交替着写。前天晚上我有事不在家，爸爸检查他的作业，问他要日记时，他就说今天不用写日记，粗心的爸爸也没问为什么。第二天我问他为什么不告诉爸爸不用写日记就要写摘录时，他居然说本来要说的，但说完第一句之后，第二句掉队了。)
我催他快去写摘录，他说写好了。我让他拿来检查，一看，确是工工整整地摘录了三行词语。正想交还给他时，忽然觉得不对头一一那些词语怎么那么熟悉呢？这个“幸福”，他当时错写成“辛福”了，我还让他纠错了呢。我再一看日期，有明显的橡皮擦擦掉又改写的痕迹，心里便什么都明白了。
我把摘录本往前翻，果然11月3日之后便没有了。我问他5日和7日的摘录呢，他不吭声。再拿来日记本检查，也是这样一一前天的日期改成今天的，就成了今天的日记了。
我顿时气不打一处来一一小小年纪，便学会了投机取巧，这还了得!还没厉声呵斥两句，他的泪水就汪汪地顺着脸颊往下流。我的心顿时软了下来，把音调放温柔些，开始给他讲道理。
我问他：“你为什么要上学、写作业呀？”他答：“为了学到知识。”我再问：“学知识为了什么呀？”他答：“考个好大学。”我再问：“考大学为了什么呀？”他不吭声了，我在心里暗笑自己一一这问题真够无聊的，还是换一个话题吧。
于是，我说：“把昨天的日期擦掉当成今天的作业，这样做不对!你今天饿了，能把昨天的饭吐出来今天吃吗？(这话也够恶心的哈。我发现，只要一教育儿子，我就变得弱智起来)要是老师今天教你们第一课，明天后天还让你们学第一课，整个一年你们都一直学第一课，行吗？”
儿子摇摇头。“为什么不行呢？”我问，他又不吭声了。好吧，还是我自问自答好了：“因为这样你就学不到新知识了!老师辛辛苦苦地改你的作业，妈妈每天检查你的作业，为了谁呀？”
他还是不吭声。我刚刚压下去的火儿又上来了一一这么简单的问题，他总不会不知道吧？“不说是吧?去，面对着墙壁好好想想，想好了告诉我，想不好今晚就别睡觉了，在那想一个晚上吧!”
说完，我专心看书，不理他。不一会儿，他就蹭到我身边，嘴里小声说：“为了我!”
“那你以后怎样对待作业呀？”我问。他又不吭声了。“或许这个问题不够具体，他听不懂吧。”我想，还是我来回答吧：“以后认认真真地写作业，老老实实，踏踏实实，不许偷机取巧，记住了吗？”
他点点头，去补日记了。不一会儿，他拿着日记本来让我检查，上面写着：
“今天晚上，妈妈说我了，因为我把日记和摘录的日期改了。妈妈问了我很多问题，像老师为什么改作业等等，问得我头都晕了。”
读了他的日记，我差点儿没晕过去!敢情我那么长时间的思想教育，他一点儿都没听懂呀!我真不知道该再对他说些什么了，只能极平静地说：“把结尾改成‘我知道了作业要认认真真地写’，去睡觉吧。”
他立马喜滋滋地去睡了，我刚才还困意阵阵，现在却睡意全无了。对于这样的小屁孩儿，到底该怎样做他的思想工作，才能既让他听懂，又能真正触及到他的心灵呢？
看来，陪伴他成长的这几年时光，我又该死掉许多脑细胞了。有绝招的妈妈同盟们，一定要不悭赐教救我于水深火热之中啊!
