《整十数加一位数及相应的减法》说课稿
一、教材分析
本节课的内容选自江西教育出版社出版的《小学数学》教材，具体为一年级上册的某个单元。本课时主要教授整十数加一位数及相应的减法，这是学生初步接触加减法运算的一个重要环节，对于培养学生的数学逻辑思维和计算能力具有重要意义。
二、教学目标
知识与技能：
学生能够正确识别整十数和一位数，并理解它们的概念。
学生能够掌握整十数加一位数及相应的减法的计算方法，并能正确进行口算。
过程与方法：
学生能够通过观察、比较、归纳等活动，发现整十数加一位数及相应减法的计算规律。
学生能够运用所学知识解决实际问题，提高计算能力和解决问题的能力。
情感、态度与价值观：
培养学生对数学学习的兴趣和好奇心，激发他们主动探索的欲望。
引导学生体会数学与生活的紧密联系，培养他们的数学应用意识和实践能力。
三、教学重难点
重点：掌握整十数加一位数及相应减法的计算方法，并能正确进行口算。
难点：理解整十数加一位数及相应减法的计算过程，并能够灵活运用所学知识解决实际问题。
四、教学过程
导入新课：
通过展示一些日常生活中的物品和价格，引导学生观察并发现其中的整十数和一位数，从而引出课题。
提出问题，如“一个玩具熊的价格是30元，一个玩具车的价格是5元，如果买一个玩具熊和一个玩具车需要多少钱？”激发学生思考并引出整十数加一位数的计算。
探究新知：
引导学生通过摆小棒、数数等活动，理解整十数和一位数的概念，并明确它们的区别。
教师示范整十数加一位数及相应减法的计算方法，并让学生跟着操作。
引导学生通过观察和比较，发现整十数加一位数及相应减法的计算规律，如“先把个位上的数相加或相减，再把结果和十位上的数合并”。
巩固练习：
提供一些练习题，让学生独立完成，并检查他们的答案是否正确。
针对学生容易出错的地方，进行重点讲解和练习。
应用拓展：
引导学生将所学知识应用到实际生活中去，如购物、计算时间等。
提供一些具有挑战性的题目，让学生尝试解决，提高他们的计算能力和解决问题的能力。
总结提升：
总结本节课所学内容，强调整十数加一位数及相应减法的计算方法和规律。
鼓励学生将所学知识应用到日常生活中去，并提醒他们注意计算过程中的准确性和速度。
五、作业布置
完成课后练习题，巩固所学知识。
尝试找一些生活中的整十数和一位数，并计算它们的和与差，感受数学与生活的紧密联系。
以上是《整十数加一位数及相应的减法》的说课稿，希望能对您有所帮助。来源于易公教育
