本人才疏学浅，同时又缺乏阅历，故此抛砖引玉，希望能和各路大神交流一下有关于“幼教”的话题。
之所以把“幼教”打上了引号，是因为我要讲的内容大多不是幼教，只是细想来，它们最终也都可以落脚于幼教。
我真正要讲的第一个话题是环境对于一个人的影响！有的人肯定知道，环境对于一个人成长的意义有多大，可是也有的人这么说过，“只要一个人努力，环境对他是没有太大影响的”。我不是要批判哪一种说法，只是想要更深入的去看每一种说法背后所发生的一切，以便后人能有所借鉴！
先来说说有影响的这边，既然说有影响，那环境是怎样影响我们的呢？庆幸我初中有一对双胞胎兄弟让我观察，他们长相是看不出太大差别的，但是性格却有些许不同，到了现在，他们性格的不同也是越来越大。按理说，他们上的一个学校，住的一个家，甚至穿的同样的衣服，为什么同样的环境造就了两个不太一样的他们呢？我个人的观察发现，在学校的时候，大双更多的和班里最活跃的人一起打篮球，一起打架。而小双呢，也更多和我这样比较文弱的人一起。我最开始只是觉得大双更豪情，而小双更细腻，但是现在回想起来，或许这种性情有我的一部分原因？这就好比先有蛋还是先有鸡的问题。也许，在他们出生后，一个被告知是哥哥要独挡一面，所以造就了这样的豪情，另一个被告知是弟弟，所以更多的选择了接受。也或许，在发生了某些事后，哥哥和豪爽的人更熟一些，而弟弟因为同桌的原因，和我更熟悉些。不过，不管是哪种原因，是父母也好，同学也好，我认为这些都是他身边的环境，是环境研究了他们，也造就了我！
禅学有一句话是这么说的，世界上没有两片一样的叶子，也没有两个一样的人。我把它解读为一点点不同的环境，哪怕一句话，都可能因为蝴蝶效应而出现两个截然不同的人！
再来说说不影响的那一边。其实很多说不影响的人，大多是老一辈，他们看见了隔壁老张的孩子成了大老板，看见了某个富豪之子的糜烂，所以，他们认为，环境不能造就一个人，只有人自己才能造就自己！乍一看，其实这种说法是很对的，但是却经不起推敲。一个最简单的问题，孩子不是一出生就懂，那么他是怎么懂的自己才能造就自己的呢？其实我也被这么教育过，家里给不了你好的环境，一切只能靠自己。从那时，我开始相信，人定能够胜天，可是，谁又能否认这不是一种环境呢？就我所知，有很多家长告诉孩子的还有很多，诸如你快乐就好，就这样吧，你这辈子都不会有出息的！如果大家常反省自己，可以想一想，自己的某些特质是不是因为听了某些话，遇见某些事之后出现的。故，环境无处不在，而我们的成长都是受环境影响！
最后落到幼教上，既然我们是受环境影响，是环境的产物，那么我们该提供给孩子怎样的环境呢？我们又该去什么样的环境生活呢？我喜欢把它比喻成种树，种过树的朋友肯定知道，在小树苗成长的时候，如果放任不管，它就会向着阳光的地方生长，如果给它一个挺拔的木桩，它就会直端端向上长，如果想要一个奇特的形状，只需要在每个阶段给予不同的生长环境就可以了。我认为，这对于孩子也一样，只是，一定要提醒大家一点！！最重要的环境不是某个补习班或者某个学区房，而是我们的父母！说了这么多废话，其实就是想说，环境对我们影响很大，但是最重要的影响是对于我们性格和价值观的塑造，而不只是着眼于某些外在环境，所谓舍本逐末大抵如此！所以，希望能对大家在环境的理解上有所帮助就好了！
第二个话题是忘了，想起再写
