你准备为孩子操多少年的心？当我抛出这个问题的时候，你可能还没想过这个问题，现在给你时间考虑一下……
这是仁者见仁，智者见智的问题，相信各种答案都有，要到考上大学，要到找到工作后，等孩子成家，还有的说等孩子的孩子长大……总之，我们家长有操不完的心，当然也包括稀奇爸妈了。
也有老一辈感叹，一代不如一代啊，想想我们小时候多么自强自立，吃着粗茶淡饭，穿的衣服是补丁叠补丁，家里孩子又多，全靠自己双手去打拼，生活那么艰苦反而磨练出我们更坚韧的品性。
再看看这一代，温柔乡里长大的孩子，衣来伸手，饭来张口，全部安排得妥妥的，一个个像小公子、小公主。
也有很多爷爷奶奶，明知自己是苦过来的，就不想让孙子孙女像自己一样，什么都包办了。
但爷爷奶奶、爸爸妈妈为孩子操碎了心，孩子会变成怎么样呢？没有动手能力，独立性差，忍耐力低、抗挫折能力弱。
更严重的是有些孩子受不了一丁点打击，不懂得感恩，青春期叛逆，离家出走，伤害自己，混入娱乐场所，甚至跳楼、跳江等结束自己的生命。
真的是孩子变差了吗？
其实变的，恰恰是家长。
为什么现在的孩子自理能力变差？坚韧的品格消失了？因为这一代父母操的心太多了，表现最明显的是急躁，没有耐心。这也不能完全怪我们，我们80后这一代做父母的，本身都还没活好，工作压力大，社会竞争激烈，上有老下有小，很多人都体会到生活的不易。生活虽然一地鸡毛但仍要欢歌前进。
以上这些道理谁都懂，那要不操心怎么做呢？
我们做家长的都知道养育孩子，没有回程票，没有后悔药，孩子长大了，就错过了。所以，现在我们来学习、来改变还不迟。
1
孩子有两个叛逆期，分别是什么时候呢？
很多人只知道一个，是青春期。另一个是2岁－3岁的时候。孩子在这一期间说得最多的一个字知道是什么吗？是“不”。
熙熙现在已经快3岁了，她在2－3岁期间是最难搞定的一年。一天要说很多个“不”字。熙琪妈还是很懂孩子的，不跟熙熙争控制权，每次都先顺应她的要求，同时也达到了我们的要求。比如
熙琪妈：“熙熙，来吃饭吧？”
熙熙：“不”，
熙琪妈：“再玩一分钟，好不好？”
熙熙：“不，再玩3分钟”。
过了一会儿，熙熙也说话算话。我们平时跟熙熙沟通也经常能够尊重她，比如征求她意思，结尾带一个“好吗？”
“可以吗？”“行吗？”熙熙语言能力比同龄孩子要强一点，她也学会了用“好吗？”“可以吗？”来表达自己的诉强。
熙熙的独立能力还算及格，一岁八个月开始上全托，基本上不旷课。可能因为做了很多“蒙氏工作”，所以孩子耐心和耐力还是有的。这里有一个观点：如果孩子读小学专注力不够，很有可能是幼儿时，她在专注做某件事情或玩某种东西的时候，被人为打断了。所以，熙熙在家里玩什么东西，尽可能让她玩个够，不打扰她。
比如，她喜欢玩米。你不要认为这是坏事，一般家长都不让孩子玩米，认为“搞破坏”。恰恰相反，孩子最喜欢玩沙、米这类东西，用小手触摸这类细小东西最好奇。你要做的是表现出耐心，让她自由地玩个够，最后和她一起收拾残局。
熙熙1岁半可以自己吃面条，3岁已经能够独立吃饭（只限在早教中心，在家要依赖我们喂，我们反醒是我们自己的问题，今后决定要她自己吃，不吃就饿着她，也不给零食，全家人要达成共识，守住底线。这就是《正面管教》里的坚定而和善）。可以独立上厕所，至于穿衣服也要反醒，是我们包办了。
其实，在幼儿这期间，你多操了多少闲心，就多帮了多少倒忙！
· 如果你凡事大包大揽，不让孩子尝试成功的甜头，那么他积极做事、主动探索世界的能力一定很差。
· 如果你始终全方位保护，不让孩子直面失败、总结教训、认识自己的真实能力，那么他抗打击、面对挫折的能力一定不会太好。
我们可以去看一本绘本《阿立会穿裤子》，从中可以得到一点启示。也可以去看黑柳砌子的《窗边的小豆豆》。
我不确定孩子今后适应这个社会到底需要多少能力，但是如果在独立吃饭、独立穿衣、自己收拾玩具的每一个成长小挫折中，都能积累一点点耐心、一点点战胜困难的毅力、一点点挑战成功的喜悦、一点点经历失败的平常心...
那么今后，当他面对学习的困难、工作的挫折、人生的不如意时，内心都会多出一份坚强的底气。
那些学习、工作能力强的人，并不是到了上学、工作的年纪，为了学习、工作才表现出惊人的耐心和毅力。
而是从小或者某些特殊的经历，使得他们面对困难时，有战胜它的欲望、征服它的内驱力，在这个过程中，才生出了那些高贵的品质。
2
你的孩子磨蹭吗？
我们首先来学习一下育儿的“黄金圈法则”。黄金圈法则最内核是“孩子的安全感、归属感和做自己”。
我们今天讨论一下做自己。先看一个关于琪琪的故事。
琪琪上小学3年从没迟到过，上个月马拉松比赛，我在跑步过程中接到班主任的电话：“你们家琪琪今天怎么没来上学”（星期天学校的阅读作文兴趣班）我说“可能睡过头了，您要好好批评一下她。”果然，没有我这个闹钟，就“出事了”。
后来，我给孩子买了一个闹钟（其实是阅读积星奖励兑换的）。但有了闹钟，也在懒床，叫了一次又一次。虽然每天没有迟到，但孩子磨蹭让我们伤透了脑筋。催起床，催刷牙，催梳头，催吃早餐，催带水，催带伞，催出门。奶奶催，爸爸催，妈妈催。这就像经常看到小车尾贴上写的一样“催，催，催，烦死人了，别催了，再催熄火”
我们再催孩子的时候，孩子的潜台词是什么：“反正我就这样了，你爱咋的就咋的。你催你的，我慢我的，你们什么时候发疯了（音量确实大了，真的生气了）那就是真的快要迟到了，我爸妈疯到不行了，差不多就要出门了”。没有把闹钟当闹钟，而把父母的发飙程度当闹钟。
我们催催催，把孩子的什么催没了？把孩子内在的品质，“做自己”催没了。因为我们自己可能还没意识到，我们表面是在催孩子，自认为是帮忙孩子形成好习惯。但我们的内心深处，我们是不相信孩子，不相信她能自己管理好自己的能力，把孩子自尊和自信给破坏掉了。
每当你武断的、在没有争得孩子同意的前提下，帮助孩子做某件事时，其实都等于是在向孩子宣告：你不行。
当你不确定他行不行的时候，就多给孩子一些空间吧。
让他在自己的小世界里，自我鼓励、自我安慰、自我躁动、也自我平复。
如果你的孩子磨蹭，生活习惯、学习习惯不好，怎么办？我们家是这样做的，我们跟琪琪声明：
1）今后我们不催你了，不吼你了，你自己做自己的主人，爸爸妈妈相信你可以的。现在你规划好自己的作息时间，哪些事情是要头一天晚上准备好的，起床后做的几件事情先后顺序是什么。（教孩子应该怎么做更高效、合理）
2）我们只会在7点30分送你出门，过了这个点，我们也要去上班了，至于你怎么去学校，会不会迟到，那是你自己的事情。（让孩子承担行为后果）
3）如果孩子坚持做对了，形成了好习惯，我们表扬孩子，这就叫自律，你做到了自我管理，你真棒，爸妈替你高兴，加油！（二级反馈）
最后，总结一下：
我们要放手，但并不是鼓励大家做甩手掌柜。你要理解“不管是最好的管”这句话，自由的孩子最自觉，让孩子做自己。
第一、鼓励他尝试，给他打气，我相信你可以做到，试试看，好吗？
第二、给孩子一颗定心丸，爸妈是你坚强后盾，去干吧！失败也可以重新再来。只有你去试错，才会做对。告诉孩子：如果你需要帮忙，爸妈随时都在！
第三、提前教给孩子怎么做会更好，“授人以渔”。
看了以上内容之后，请再来想一想：孩子最重要的品格是不是独立自主？你对孩子准备操多少年的心？
感谢关注稀奇爸爸育儿故事，如果您觉得对您孩子或身边的孩子有帮忙，请帮忙传播正能量！
