昔日，有一妖狐作祟。
此妖狐竟有九尾，动其尾，则山崩落，海啸起。
木叶忍者死伤惨重。千钧一发之际，四代火影夫妇保护村子牺牲。
这一晚上，一个婴儿降世，名曰漩涡鸣人。
-01-
童年的鸣人调皮捣蛋，木叶村岩石上的火影头像，总有他一圈红、两道叉的涂鸦。动画第一集就是一群的中忍追着他跑。追到后一番教训，一些惩罚，接着他继续捣蛋。
有一个老师不一样，他叫伊鲁卡。他每次让鸣人将那些涂鸦擦洗干净后，都会请他吃一碗拉面。
因为他多少理解些鸣人。
那夜妖狐突击木叶村，伊鲁卡的父母选择去前线战斗。并非不知是飞蛾扑火，但只因可牵制片刻，少些村民的伤亡，他们毅然前往，最后在那里牺牲。
明知不可为而为之，是真正的勇者。可留下的亲人，在为他们自豪后，其痛心之处又谁能知道？
伊鲁卡的童年没有父母的陪伴，没有亲人的关怀，也就没有人关注。
他故意让自己走独木桥是，摇摇晃晃。当同学看着他，哈哈大笑时，他转过身，没有恼怒，而是摸着头、红着脸，和他们一起笑着。
这一次，他和同学一起做一件事，这一次他是焦点。只是这一次，让看者心酸。
所以他理解鸣人。许多老师只看到他调皮捣蛋，惹是生非，带来不少麻烦。可伊鲁卡知道，鸣人，只是想让别人多看他一眼。
-02-
鸣人本以为人们冷漠待他，是无意为之，是大家太忙了顾不上他。他想自己这样捣蛋，人们就会知道他的存在，对他少一点冷漠。
谁知最后只是徒增嫌弃。
因为大家远离他，并非不知道他的存在，恰恰相反，是无人不知。
那夜的妖狐，最后就封印在他的身上。他出生的那天起，人们就把他当作妖狐的容器，将它视为妖狐。
这样的孩子，谁会接近？
儿时的鸣人，坐在秋千上，看着面前成群的孩子们，一蹦一跳地牵着父母的手，欢快地回家。看着，看着，人影渐渐稀疏。最后，在夕阳昏黄的光线下，只剩鸣人一个人，低着头，摇晃着秋千。
儿时的鸣人，一次在人群中散步，期待地看着大家。大人们却牵着自己孩子的手说，记得，离这个孩子远点儿。
我们并非妖狐的容器，甚至妖狐都不存在我们这里。但是童年，总也有莫名的原因，被众人冷落。
小学时，我有个前桌，家里是菜市场卖水果的。她总是低着头不说话，别人用拳头兑她,也不支声。这样就总有人使劲儿地碰它，看她何时吭声。
一天一个男孩儿，说，嘿，我看到你爸了，满脸胡子拉碴，抱着一箱橘子。我看她头低得更深，却还是不说话。
那男生没趣地和旁边人说，瞅那熊样，跟她爸一样。
一瞬间，她蹭地站起来，拿起文具盒，啪地摔到了男生的脑袋上。
男生的父母在政府工作，有头有脸。同桌的家长是爷爷来的，点头哈腰，连说抱歉。老师对这个衣着土气的老人，一脸嫌弃。
此后，没人理她。老师说，她有暴力倾向。
孩子不懂，易被人言左右，真也就没人理她。
这样的孩子，谁再去接近？
有时不理解，还不是没有换位思考，而是最初就带有成见。
-03-
三代火影曾对伊鲁卡说，当人讨厌一个人并且不认可他的存在的时候，他们看那个人的眼神也变得冷冰冰的。
在那种冷冰冰眼神下的感觉，伊鲁卡知道，鸣人也知道。
一次鸣人遭人利用，骗他去偷卷轴。在寻找鸣人的路上，伊鲁卡因护着鸣人而负伤。当他奄奄一息地靠在树上，听到敌人说鸣人是妖狐时，他对那人说：
“那家伙是我所认可的优秀的学生，他很努力，专心一志。那家伙最清楚人们心中的痛苦，那家伙才不是什么妖狐，那家伙是木叶村的漩涡鸣人！”
躲在树后的鸣人，泪流满面。那天他被认可了，那天他有了亲人，那天他心中的爱战胜了对那些冷漠待他的人的恨。
后来的故事，我们都知道，鸣太子真的成为木叶村里，人人喜爱敬仰的第七代火影。
我们总是让一个人与人为善，熟不知，善也并非自身滋长，而是相互给予。
我们总说，一个孩子怎么就不听话，为什么不想，你到底理解他多少？
我前桌没有鸣人那么幸运，她没有遇到试着理解她、关怀她的老师。我并没有嫌弃她，但也没给她什么帮助。那时孩子的我，也不懂些什么。只是奇怪，为什么老师就那么得意那个可气的男生，为什么，她总是低头不和我说话。
初中她没有念完，早早地回了家。等我还在上大学的时候，她就有了孩子。我想，她会把自己当年缺少的关怀、认可和理解，给自己的孩子吧。
如今的我，想起她，总会这样地为她祝愿，希望伤痕没有磨硬她的心肠，而是多增了分理解那些沉默的人的心声。
希望她能够在经历中，在痛苦中，成为像伊鲁卡一样的人。
-04-
孩子小，他不懂的真的还有许多。
孩子还不懂，有时别人对你的冷落，和你自身没有太多关系。沉默低头的自卑，往往带来别人更多的小声嘀咕。
孩子还不懂，恶作剧所带来的关注，别人不会喜欢。对你笑，也是看你搞笑，不是想和你在一块儿。
孩子还不懂，很多的热闹都是表象，许多的时候，孤独才是常态。
孩子不懂的还有很多，有的孩子懂事，只是他小小的年龄，过早的知道了这些。
恶作剧的孩子，是孩子；懂事的孩子，也是孩子。不要因为他们懂事，就忘记他们也是孩子。
《请回答1988》里有这样的一段：
懂事的孩子只是不会无理取闹而已，
只是适应了应该表现得成熟的环境，
习惯了他人充满误解的视线罢了。
懂事的孩子也只是个孩子。
错觉是短暂的，但误会是长久的。
所以，错觉是个人自由，但误会是万万不可取的。
我们可能不知道，孩子们爱宴会香槟，是喜欢瓶塞离开瓶子时“砰”的一声，他们还不知道，有多少人在在这里带着假笑面具。
我们可能还不知道，有时的一番教训，他们除了委屈，还有失望。
孩子需要的很简单，一些关注，一点认可而已。有些大道理，可不可以，一点点的告诉他们。
他们在长大，时间终会告诉他们真相。
哈利波特在一年级的时候，想问邓布利多，伏地魔杀死他父母的真相。
邓布利多对他说：真相，这是一种美丽而可怕的东西，需要格外谨慎地对待。……你问我的第一件事，我就不能告诉你。今天不能，现在不能。总有一天，你会知道的。
总有一天，孩子会知道，知道事情不是只以高兴和不高兴来区分，知道知道人非善恶一面。知道人情世故，世间冷暖。
时间和经历终究会让他们成长，可成长的路上，我们能否像邓布利多一样，可以少知道的，就不让他们知道。该挑战的，就让让他们去行动。能够理解的就试着理解他们一下。
什么事情，什么背景，什么你怎么会这样，能不能先放下成见，试着理解之后，再对孩子说？
昨天是六一，是孩子们的狂欢节。
今天，孩子在成长的路上。
愿我们可以像伊鲁卡一样，试一下，理解他们。
