今天因为工作下班晚了些，等接上孩子时已6点多，孩子兴奋地告诉我今天有一项特别的作业，那就是腌制腊八蒜，要亲自制作才行。陪孩子吃完晚饭后，娘俩去超市买了醋和大蒜，同时约定：回家先写作业，其它作业完成后，再做这项实践作业。很快，试卷、听写作业完成了，开始了腌制腊八蒜的流程，我帮忙把蒜头分成蒜瓣，孩子坐在桌前认认真真地一层层地剥着蒜的外衣，再把剥好的蒜瓣放到准备好的瓶子里，一颗、两颗、三颗……盛置的瓶子已快满了，我提醒孩子说，可以进行下道工序了——倒醋，封口，贴标签。孩子把玩欣赏着自己的作品，老半天不愿放下，我告诉她，任务刚刚完成了一半，还要注意观察记录几天颜色开始变化，一直到蒜瓣全部变绿，那时就可以享用了，现在应该把它放在凉点的地方，你和它都该休息了，孩子这才恋恋不忘地把瓶子放在了阳台的阴凉处，转身去洗刷休息了。往年也腌制腊八蒜，但孩子从没这么关注过，因为之前介入的少，付出的劳动少，因而不知道珍惜，但这次就不同了，一是庞老师布置的作业（庞老师的话就是圣旨），更重要的是参加了准备、制作过程，自己付出了劳动，所以珍惜、在意皆在常理。
腊八蒜
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