1、英语学习的目标
英语学习的目标在于提高五个能力：听、说、读、写、译。听得懂英语，说得出一口流利的英语，顺畅地阅读英文读物，能用英语思维进行思考和写作，具备中英文互译的能力。而这五个能力的背后其实是对英美文化的了解，自己知识体系的构建，和自己人生经历和感悟的沉淀。
2、刻意练习
看见过一个概念叫做刻意练习：也就是某一个领域的高手之所以是高手，因为他积累的刻意练习的时间足够多。注意是刻意练习，而不是随意练习，也就是说对自己某方面能力进行专项的训练，积累足够多的有效训练时间。对于英语来说，我之前接受的训练，主要在于提升自己说和听方面两方面的能力，所以想对这两个能力的训练谈谈看法。
关于说
一个人英语说的好不好，我觉得有这几个评价标准，首先从说英语的感觉上看：
⑴发音标准。
如果一个人在英语发音上不做提高，一出口便是各种语音错误，浓浓的中式口音。他自己对说英语的信心上肯定不足，另外别人是否能听懂也成问题，十分影响沟通的顺畅进行。
⑵变音技巧。
所谓的变音技巧说的是英语不同于中文的一些技巧，比如连读，略读，弱读，同化，浊化。没有学习过这些变音技巧的同学，读句子时可能是一个单词一个单词地说，但是真正说英语要好听，是要通过这些变音技巧把单词成串说出来。
⑶语调
语调就是说英语时声调的升降起伏。我经常听见身边一些同学说一口浓浓的中式英语，很重要一个特点他们的语调非常的单调，有的是每个词都在降调，或者每个词的调都是一样的，不管是疑问句还是陈述句通通一个调。这就给人一种比较奇怪的感觉。
⑷节奏感
节奏感指的是说英语按照一个意群一个意群说，并且有轻读和重读之分。
然后从内容方面看：
⑴有自己的观点，并且能用英语表达自己的观点。能够用英语思维思考，能用英语表达，进而达到沟通交流的目的。借用李笑来老师对于英语学习的核心就是一个字：用。更多地开口，学会用英语去表达自己观点，用英语去了解其他世界。
⑵有自己的故事和经历，有自己的人生感悟和思考。
⑶对英美文化有了解，对话题有话可说。
关于听
听力提高也是有顺序的，首先要有语音识别的能力，然后再去发展自己大脑短时存储处理信息能力，开始以一个句子为单位，最后就是训练听整篇文章对全文的理解能力。精听做听写练习，是一种非常好的方法。很多老师，知乎上回答，并且身边已经通过这种训练确确实实获得了提高。
但是只做精听还不够，还必须做很多的泛听，广泛地了解各种话题，了解背景知识了解文化。
END.
我是不会飞的小蜗，分享真实经历，有用内容，希望对你们有帮助。
