“领导=管理”，似乎管理者就是领导者，领导过程就是管理过程。其实这两者之间有着很大的差别，彼得·德鲁克认为：管理是把事情做好，领导力是做正确的事情。只有两者有效结合起来，才能够发挥出巨大的效用，实现组织和团队的高速发展。那么，什么是领导力呢？领导力是人生的必需品，而不是某些人才能拥有的奢侈品；领导力也不是一种与生俱来的天赋，它是一种可以学习掌握、并能逐步提升的领导能力。
领导力和领导不能混为一谈，领导力也不是一个职务或者头衔，如果不能很好的理解这个区分，就会把自己给架起来，职务不能代表领导力。领导力的核心概括来说就是8个字，10句话。
8个字即：动员团队解决难题。
这句话有两个要点：第一，一个人干事不叫领导力，你得带着一个团队干事才叫领导力。也就是说，一个人成功也不叫领导力，你要带着一群人成功才叫领导力。
第二，你有没有领导力，还要看能不能“解决难题”。真正的领导者都是要去解决这样的变革性问题的。你解决了这样的难题，才能叫有领导力。
10句话即：
第一，“我来！”——承担责任
第二，“我不知道”——直面难题
第三，“你觉得呢？”——密切联系群众
第四，“我讲个故事……”——讲故事
第五，“我教你！”——当老师
第六，“我要改变什么”——反思
第七，“为什么？”——深思
第八，“失败了？恭喜你！”——从失败中学习
第九，“我是谁”——认识自己
第十，“我该是谁”——成为自己
领导力的锻炼首先要和人性做斗争：
每个人的大脑第一反应都是：这个事情不是我的事情、或者这个事情以前就这样做、如果我要去改变，那我就要去做很多的事情。”事不关己，高高挂起，明知不对，少说为佳，明哲保身，但求无过“。
2、我比他/她的级别高，我怎么能说我不会呢，或者我做不好呢
3、先做了再说，我也不知道是不是对的？
4、。。。。。。。。。
领导力的锻炼：
1、谁能通过自己的影响力，使更多的同事、资源参与协作，谁就是这个团队事实上的领导者。
领导者，我们要学会设立一个良好的目标，让团队明白我们努力的目标是什么，把团队拧成一股绳，让团队朝着一个目标去努力，而不是各自有各自的目标，大家虽然坐在一起，但是从来不是朝一个方向努力，那个时候由于力的分散，反而使得效率比一个人做可能更低。
2、谋划之时即使容易的事也要往难处想；着手解决问题时把大事分解成小事，一层层分解难事转成易事，一定关注分解问题再解决问题；难就是重视，易也重视，一直把事情认真对待，这就是收获。名句：天下之难，作于易；天下之大，作于细。
3、领导力方面的启发就是需要时刻有危机意识时刻做好对应准备，那样不管是在和平安宁的时候还是多事之秋，总可以很好地应对。
4、职场上
【1】跟得上的能力——能跟上老板的节奏，快速的学习能力。
【2】摆平人的能力——就是特别善于和人打交道。
【3】办成事的能力——不管你多优秀，拿不出结果来，一切都是枉然。
5、寻求有经验的人来挑战自己的方案或想法。
6、管理者着力提升自己的时间管理的能力、要事优先的能力
7、建立信任：领导力来自于信任，来自于追随者的信任，没有信任便没有领导力，当下属对领导持怀疑态度时，执行力也会打折扣。
最终要打造的是一支这样的团队：
军队的执行力和战斗力
学校的学习力和竞争力
家庭的关爱和协助能力
